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提升市民文明素质,实现大气污染治理

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:近年来,兰州市民的文明素质和道德水平不断提升。市民文明素质的提高包括以下几方面内容,一是知识结构的改善,二是文化修养的提高,三是思想道德水平的提高。提升兰州市市民文明素质时可以采用以下措施:首先,要加强社会主义核心价值体系的建设,培育城市人文精神,以文育人。再次,要在对青少年的教育中加强对人文素质教育的重视程度。

提升市民文明素质,实现大气污染治理

近年来,兰州市民的文明素质和道德水平不断提升。但从整体上看,市民的文明素质与高速发展的旅游业还不相适应,一些市民在活动中表现出的不修边幅、不守秩序、不遵法规、不讲卫生、不懂礼仪、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等不文明行为依然存在。

市民文明素质的提高包括以下几方面内容,一是知识结构的改善,二是文化修养的提高,三是思想道德水平的提高。居民素质的提高有利于拓展大众的文化视野,提高广大群众艺术欣赏的水平和情趣,提高市民群体对世界先进文化的吸纳能力。(www.xing528.com)

提升兰州市市民文明素质时可以采用以下措施:首先,要加强社会主义核心价值体系的建设,培育城市人文精神,以文育人。其次,要充分利用主流社会舆论的导向作用,通过报纸、网络、电视等媒体的大力宣传,对市民进行宣传教育。要重视道德模范的带头示范作用,在全市范围内巡回举行道德模范事迹报告会、座谈会,通过对道德模范的宣传与推崇,鼓励更多人学习并争当道德模范;要通过短信、网络、微信等多种平台,对市民文明行为进行广泛报道,传递社会正能量,同时要加强对不文明、不道德市民行为的监督,加大惩治力度。再次,要在对青少年的教育中加强对人文素质教育的重视程度。一方面青少年作为祖国的未来,要对其从幼儿时代就开始注重人文素质的培养,使他们从小就具备社会公德意识及热爱祖国、自强不息的情怀,为以后成为优秀的市民打下基础;另一方面要加强对在校生的人文素质教育,学生在性格上的可塑性强于成人,而学生性格及价值取向的形成往往在于学校的培养,因此学校要重视对在校生的人文素质教育,逐步实现我国教育从应试教育向素质教育转变。

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