【摘要】：我们4年级2班就做到了“入校即静，入室即学”。“入校即静，入室即学”就是指进入校园、楼道，特别是教室，就要安静下来，不要乱讲话，一旦落座，立即开始学习。我经常教育孩子们，教室是学习的地方，不是运动场，更不是茶话室。其实，“入校即静，入室即学”就是在告诉我们要心静。入校即静，非宁静无以致远；入室即学，真学习方能成才。静能生智，静能生慧。
青岛市即墨区通济八里庄小学 李永磊
我校制定了“自我管理，自主进步”的学习总目标，就是要求我们自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己。古人说：“非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。
我们4年级2班就做到了“入校即静，入室即学”。“入校即静，入室即学”就是指进入校园、楼道，特别是教室，就要安静下来，不要乱讲话，一旦落座，立即开始学习。
我经常教育孩子们，教室是学习的地方，不是运动场，更不是茶话室。
早晨无论谁来到教室，都要按照早读要求高声朗读，当天的值日班干部监督提醒并带领同学们共同学习，然后小组检查朗读或背诵；课间，在走廊自觉保持安静，班级志愿者监督秩序；在教室的同学可以读书做习题，不得大声喧哗，同学之间互相提醒；中午到校后，自觉拿出准备好的课外阅读，按要求默读，并做好批注，当值班干部巡视，根据同学们的表现进行量化加分，作为评选进步之星的重要依据。(www.xing528.com)
作为班主任，我协调任课老师告诫学生要珍惜时间，做时间的主人。“入校即静，入室即学”，不正是告诉我们要珍惜时间吗？我们抓紧每一分每一秒，就能多学许多知识。人的时间是有限的，但知识是无限的，我们只有这样珍惜时间，才能学到更多。
其实，“入校即静，入室即学”就是在告诉我们要心静。入校即静，非宁静无以致远；入室即学，真学习方能成才。静能生智，静能生慧。静以促学，静以养性。
让我们安静地学习，学会自我管理，珍惜时间，拥有良好的习惯，同时也营造一个很好的学习氛围，带动更多的同学学习，让大家共同进步。
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