高校体育教学方法的发展现状

随着现代教育的不断发展，高校体育教学在随之发展，体育教学方法也在不断完善。影响体育教学方法的内容主要是技术和技巧的内容，因为科学技术和教学观念的发展，体育教学理念不断更新，体育教学方法也在不断更新完善。截止到现在，高校体育教学方法有很多成果，其中最主要的几个方面为以下几点。

（一）计算机的发展促使高校体育教学方法发展

现代社会计算机技术在不断发展，体育教学中越来越多地依赖计算机。计算机促使体育教学越来越规范，比如，通过计算机播放成体系的体育动作讲解视频时，可以随机调节播放速度，学生不理解的地方，调慢速度，学生可以直观清晰地看到示范动作。

（二）体育教学内容的改进促使高校体育教学方法改进

体育教学方法的发展使体育教学内容不断丰富，而体育教学内容的改进也促使体育教学方法更完善。随着科技的进步，越来越多的运动方式引起人们的注意，体育内容也随之更加丰富，人们的生活方式也更加注重运动。(www.xing528.com)

（三）不断丰富的体育教学理论促使高校体育教学方法更完善

随着体育教学的发展，相应的教学理论相应产生。近几十年，学者们对体育教学的研究逐渐深入，体育教学理论不断更新丰富。体育教学理论的丰富使得更多更完善的体育方法确立。当然，体育教学理论不是短期形成的，在形成过程中有许多不足之处需要完善，过去的理论最主要的问题就是分析的针对性不够强，对于不一样的体育运动，采取的教学方法基本一致，然而，不同的体育运动有着不同的运动要领，不能一概而论，因此需要采取不同的运动方式，教学方法也应该有差别。现在教学理论不断丰富，对不同运动方式都有相应的理论，体育教学方法也随之更加完善。

（四）不断变化的学生群体促使高校体育教学方法发展

进入信息时代，学生群体也在改变，学生的生活方式已被信息环绕。比如，学生普遍使用电子产品，作息时间与之前相比发生改变，生活习惯也与之前不同；由于网络的发达，学生对于新事物的接受水平越来越高，接受新知识的能力更强；随之而来的是学生的思维水平更强，分析问题的能力更加突出。当今社会，学生群体的发展更具个性化、特色化，因此，以前的教学方法已经变得单薄，不能够满足学生群体的发展。在这种压力下，体育教学方法不得不改进完善，这样才能实施学生群体的发展。