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国学操:同排拉手西红柿步移动跑跳

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:5—8拍:右“西红柿步”与1—4拍动作相同,方向相反。分组多人拉手左、右“西红柿步”拉手走、跑圆上定时、定拍连续练习。练习者对左、右“西红柿步”跑跳时左、右开脚跑跳动作不一致,造成同列队列步伐混乱,出现“撞车”混乱现象。

国学操:同排拉手西红柿步移动跑跳

共4×8拍

一、创编目的

利用左(右)“西红柿步”跑跳动作与集体舞动作结合创编,让练习者集体通过拉手跑跳互动练习,给练习者增加一定运动量,促进练习者腿部力量与协调性的锻炼,促进练习者的有氧训练,提高练习者体能,培养练习者合作能力,提高练习者的情商,增加团队练习互动性与趣味性。

二、诵读内容

匏土革,木石金。

丝与竹,乃八音。

曰平上,曰去入。

此四声,宜调协。

三、动作要领(同动作13,以两人拉手为例说明)

第1×8拍:

预备:练习者抬头挺胸,两眼平视前方,两人互拉左右手,另一手叉腰。如图108所示。

1拍:提左脚,左侧迈开一步,左脚前脚掌点地,右腿支撑。重心左移,重心落于两腿间,上体正直不变,拉手叉腰站立。如图109所示。

2拍:两人拉手同提右脚,并于左脚处,立正叉腰拉手站立,两眼平视前方,如图110所示。

图108

图109

图110

图111

3拍:两人同提左腿,屈左腿上摆,前右摆于右腿右前,前交叉于右腿前着地支撑,重心前移,右腿随着重心前移,左前脚掌—全脚着地,两腿交叉站立。如图111所示。右脚跟离地前脚掌支撑,过渡到提右膝,离地,右小腿自然折叠,脚尖向下,再接着上体右转90°,到左腿支撑,上体正直。

4拍:两人左腿支撑不变,同上右步,向左转身90°,同时提右腿,并右脚于左脚处,拉手叉腰站立。同2拍110图示动作。

5—8拍:右“西红柿步”与1—4拍动作相同,方向相反。(www.xing528.com)

第2×8拍、第3×8拍、第4×8拍同第1×8拍,动作相同,方向一致。

教学重点:巩固练习左、右“西红柿步”,左、右步法先左后右,同列合作。

教学难点:集体左、右交叉步衔接动作练习。

四、练习方法

1.集体练习

(1)集体多人拉手左、右“西红柿步”拉手走、跑圆上连续练。

(2)集体多人拉手左、右“西红柿步”拉手走、跑圆上定时、定拍连续练。

(3)二、四、六、八列多人拉手练习。

(4)练习者集体大圆左“西红柿步”拉手走、跑练习,小圆右“西红柿步”拉手走、跑练习。

定时、定拍连续练。

2.分组练习

(1)分组多人拉手左、右“西红柿步”拉手走、跑圆上连续练。

(2)分组多人拉手左、右“西红柿步”拉手走、跑圆上定时、定拍连续练习。

五、易犯错误与纠正方法

1.易犯错误

(1)练习者配合不到位,造成动作不整齐,左、右方向不一致,出现“撞车”混乱现象。

(2)练习者对左、右“西红柿步”跑跳时左、右开脚跑跳动作不一致,造成同列队列步伐混乱,出现“撞车”混乱现象。

(3)练习者徒手练习,左、右“西红柿步”跑跳动作方向不明,节奏感不强,造成同列动作不规范,出现“撞车”混乱现象。

2.纠正方法

对以上易犯错误,要求练习者反复徒手练习,教师利用手势法指导练习。

六、评价

采用分值与等级评价。要点:小组、个人左、右“西红柿步”跑跳动作整齐划一,步调一致,动作优美,自然,错误动作少。

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