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国学操:歇步穿掌运动

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:头随左臂动,并步站立不动,抱右拳不变。图323图324图325图3265、6拍:重心下落,上肢左转,头看左掌,左掌下,右掌上,并五指,两掌心向前立掌,成左仆步亮掌。要求练习动作舒展大方,歇步动作,左、右仆步移动,变换自然。六、评价要点集体跟老师练习左、右插摆掌与歇步互变,提膝穿掌与仆步亮掌练习,步伐变换,动作方法。

国学操:歇步穿掌运动

共4×8拍

一、创编目的

本节操取材于武术歇步互变,与仆步互变动作组合,结合体操节拍,融入四句《千字文》朗诵,以发展腰部与腿部力量为主。长期练习,能开发大脑,促进有氧训练与肌肉发育,为练习者学习套路奠定基础。

二、诵读内容

墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。

德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。

三、动作要领

预备:并步抱拳。如图319所示。

第1×8拍

1、2拍:抬头挺胸,两掌经腰间,由两拳变两掌,从胸前向右逆时针方向画一圆,摆掌到体左侧上举两臂,眼随手动,摆掌有力;左摆时,左臂伸直,右臂屈于胸前,五指并拢,大拇指压于食指根处;左臂直,左掌向上立掌,右臂屈于胸前在下立掌,同时,左脚侧出一步,插于右脚后,前脚掌着地支撑站立。如图320所示。

3、4拍:左转体90°,左摆掌变拳,左臂屈举于体前,右臂由左体前后拉,前后屈两肘,半握拳,左前右后,半握拳上举两拳,两腿交叉不变,重心下移,屈膝下蹲,左脚跟抬起,前脚掌着地,坐于后脚跟上。如图321所示。

5、6拍:抬头挺胸,上体正直,上提重心,由歇步直接起立,两腿交叉站立,右前左后,左屈肘前掌变左拳收回左腰间,右屈肘半握拳从右腰间接着前推右掌,略高于肩。如图322所示。

图319

图320

图321

图322

7、8拍:右转体90°,身体转前,左腿从右脚后侧上提,左脚着地下落,并向右脚,抱两拳并步站立。如图323所示。

第2×8拍同第1×8拍。开右脚插左后。

教学重点:掌握插摆掌与歇步动作方法。插步摆掌左、右方向,头-眼转两臂,插步动作上、下肢动作协调,两动作自然。

教学难点:摆掌与歇步动作衔接,上、下肢配合动作协调,下落动作膝关节屈伸。

第3×8拍:

1、2拍:抬头挺胸,左臂经腰间划半圆,左臂从左侧前伸于左胸前,掌心向上,五指并拢。头随左臂动,并步站立不动,抱右拳不变。如图324、图325所示。

3、4拍:右拳变掌,从右腰间斜向上穿右掌,掌心向上,左、右两掌在同一线上。上体正直,头右转,眼看右掌。同时,上提左腿,屈左膝,左脚尖绷直,脚尖向下,右腿支撑,成提膝上穿掌动作。如图326所示。

图323

图324

图325(www.xing528.com)

图326

5、6拍:重心下落,上肢左转,头看左掌,左掌下,右掌上,并五指,两掌心向前立掌,成左仆步亮掌。如图327所示。

7、8拍:并步抱拳站立。如图328所示。

图327

图328

第4×8与第3×8拍动作相同,方向相反,开右脚。

教学重点:掌握提膝穿掌两臂与仆步亮掌上、下肢动作方法,仆步下落动作膝关节屈伸。

教学难点:提膝穿掌与仆步的衔接。

四、练习方法

1.集体练习

(1)集体左、右插摆掌互变练习。

(2)集体左、右歇步互变练习。

(3)集体左、右插摆掌+左、右歇步互变练习。

(4)集体左、右提膝穿掌互变练习。

(5)集体左、右仆步互变练习。

(6)集体提膝穿掌与仆步亮掌综合练习。

要求练习动作舒展大方,歇步动作,左、右仆步移动,变换自然。

2.分组练习

(1)分小组练习左、右插摆掌与歇步互变练习。(个人自练左、右摆掌。)

(2)分小组提膝穿掌与仆步亮掌练习,步伐变换,先分解再组合练习。(个人左、右歇步互换练习。)

(3)分组提膝穿掌互换练习。

(4)分组左、右歇步动作互换练习。

以上动作按照4×8拍,诵读或音乐伴奏进行练习。

五、易犯错误

第1×8拍:插摆掌路线方向概念不清。歇步亮掌规范。纠正方法:反复练习。

第3×8拍:提醒练习者左、右仆步膝关节充分伸直,脚前掌不能离地。

六、评价要点

集体跟老师练习左、右插摆掌与歇步互变,提膝穿掌与仆步亮掌练习,步伐变换,动作方法。采用等级与分值评价。

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