20世纪七八十年代，终身教育开始在内蒙古得以迅速发展，承担终身教育的主阵地便是内蒙古传统的八所高等院校，其中工业类的终身教育多在内蒙古工业大学进行，师范类的终身教育多在内蒙古师范大学进行，农业类的终身教育多在内蒙古农业大学开展，医疗卫生方面的终身教育多在内蒙古医科大学进行。这些高等院校的存在，在一定程度上推动了内蒙古自治区终身教育的有序进行，对内蒙古教育事业的快速发展和经济的腾飞起到促进作用。内蒙古自治区的高等院校也顺应时代发展，纷纷成立了所在单位的继续教育学院，聘请专门的教师，设置专业课程，让内蒙古自治区的终身教育有章可循，加速内蒙古自治区终身教育的进程。也有部分需要对自身企事业单位进行大规模专业技术教育的，将部分在国内外有一定影响力的专家学者聘请到所在企业，对员工进行集体教育。以内蒙古交通职业技术学院为例，多次将吉林大学的部分专家学者聘请到所在院校对部分教师进行集中培训，这也在一定程度上践行了终身教育，丰富了终身教育手段。伴随着市场经济的不断深入发展和城市化进程的加快，使得内蒙古自治区终身教育的人群基数不断扩大，这也让部分社会群体看到了商机，纷纷申请办学资质，加盟专业的技术教育院校，聘请高水平的教师资源，开始兴办民办的大专院校。特别是20世纪90年代末和21世纪初的一段时间，以呼和浩特为例前后出现了几十家民办专科学校，这些学校的诞生丰富了内蒙古自治区的办学体系和规模，丰富了办学的内容与特色，让内蒙古自治区的社会群体有更多的选择机会。伴随着信息化技术进步，使得我国网络应用发生较大变化，网上购物、网络交流成为社会主流，这样也衍生出了教育模式和教育手段的更迭，由传统的学校教育不断向在线教育转变，网络教育与终身教育二者在教育目的、手段方法等方面取长补短完美融合，这更在某种程度上促进了内蒙古自治区终身教育的普及与开展。内蒙古自治区在实施终身教育的过程中不受制度和观念的拘束，不断深化终身教育教学手段，更好地服务于内蒙古自治区的教育群体。(www.xing528.com)
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