魏书生：开启学生们眼界的故事，魏书生带我看世界

我为曾经担任魏老师班级的科任老师而感到骄傲，最令我自豪的是，这么多年我教过的很多学生现在都颇有成就。多年未见的他们，因为这本书又取得了联系，其中有一位名叫张晓菲的姑娘令我印象深刻。在我的记忆中，张晓菲还是当年那个活泼、聪明、敢于质疑、胖胖的、扎着两个刷子辫的女学生模样，然而多年不见，她已成了女企业家，而且是3个孩子的妈妈了。说到老师，张晓菲最感谢的人就是魏老师。

邵红：晓菲，我记得你非常喜欢上英语课，认真思考，积极发言，敢于质疑、成绩优异。后来听说你出国定居了，在职场已经颇有成就，还有了自己幸福的小家庭。现在你又回到了祖国的怀抱，去年咱俩联系上的时候，你就迫不及待地打听魏老师，想找时间看望魏老师。我想，你之所以特别想看望魏老师，一定是你内心充满了对魏老师的感激之情。

张晓菲：我和我的同学们永远都不会忘记魏老师的，我们还要感恩于他，是他打开了我们认识世界的眼睛，可以说，魏老师是我人生路上的引路人。我有两件事儿永远铭记于心。

第一件事，是魏老师1987年去香港考察回来后，给我们每一位学生都带了礼物，还给我们讲他的见闻故事，给我们分享去香港的感受，介绍了香港的学校情况，如香港很繁华，但是香港的街道很狭窄、拥挤；学校没有很大的场地供学生们活动，只能在楼顶上用栏杆围起来作为活动场地。他还介绍说，香港的学生都是统一着装，学生的发型也是统一的，整体上看，大家衣着整洁大方，没有穿奇装异服的情况出现。另外，魏老师还告诉我们，香港的学校特别重视培养学生的自立、自治和自理能力，注重培养学生的动手能力。例如，香港伊丽莎白中学有四个社团，积极开展培养学生的兴趣活动，社团之间互相竞争，以此扩大该社团的知名度，吸引更多的学生参加到社团中去。例如，在木工房，有铣床、刨床、磨床、钻床等机器设备，学生们在那里既得到了锻炼，培养了动手操作能力，又增强了自我教育能力。魏老师当时还把香港伊丽莎白中学的一张教师课程安排表给我们看。真的是不看不知道，一看吓一跳，每个老师每周要上近20节课，有的老师同时还要教两门课程。魏老师强调说到，这些老师们在一个很大的办公室办公，他们互相根本不闲聊，即使有事情需要沟通，说话的声音也特别小，尽量不打扰周边的人。

当时，香港对于我们这些小地方的孩子来说，是很神秘的。那时我就想，这世界这么大，我得好好看一看。我觉得我是幸福的，也是幸运的，因为有这么一个长辈愿意和小孩子分享他的见闻，在当时那个年代很少有人能做到。魏老师通过讲述香港的教育方式，拓宽了我的眼界，让我看到了外面的世界，使我的内心不再闭塞，对未来充满向往。正是这些当时攒下的梦想，开发了我的思维，激励着我走出国门去看万千世界。这正应了那句话——“你的眼界有多宽，你的梦想有多远，你的舞台就有多大。”目前，我的足迹已遍布全球30多个国家，这和当时魏老师给我们讲外面的世界有着很大的关系。通过看世界，我明白了世界上不是所有人的思维方式都和你一样，因为每个人成长的环境不同、生活的环境不同、接触的人也不同。这对我的工作和学习很有帮助，我学会了理解人，懂得了尊重人。所以，我认为魏老师的教学方法很像国外的教学方式——启发式教学。(www.xing528.com)

我们当时每天下午有一节自习课，这是我们最为期待的一节课，因为魏老师要给我们讲课本外的东西。他会给我们读关于增强体质、国内外动态、未来的世界等不同类型的文章。魏老师经常让我们提出问题、讨论问题，以此加深印象。有一次，他给我们读关于要建三峡大坝的文章，专家们观点各不相同，魏老师也不发表见解，只是让我们发表自己的见解。也许学生们的见解过于幼稚，但是我们明白，这是魏老师在培养我们独立思考的能力，启发我们对事物的看法，并为了自己的看法积极去求证。这是在培养我们一辈子的能力，特别难能可贵。

魏老师在语文课上讲教材上的东西并不太多，讲得更多的是做人的道理、学习的方法和外面的世界，以引导我们全面地了解世界、了解国内外的教育状况，增强学习的信心。所以，我们懂的东西比别的班级的学生都要多，视野也比别的班级的学生开阔得多，思路也更广，口才也更好，最关键的是自信心比别的班级的学生强太多，最终落实到学习成绩上，我们的学习成绩比别的班级要好得多。无论是那个时候，还是现在，我们始终为自己是魏老师的学生，而感到无比自豪！

第二件事，是有一次运动会后，我扛着旗走在路上时看见了我弟弟张继，便让他帮我拿回去，弟弟也没有反对。后来魏老师问我：“旗呢？”我说：“让我弟弟帮我扛回去了。”魏老师慢声细语地说：“明天把那面旗在你的座位上杵一天。”后来我明白了，魏老师是让我知道自己的事情要自己做。他的教育方式很特别，并不直接说出你的错误，或者是严厉地批评你，而是通过一些方式让你自己去领悟、反思。

正是因为当年魏老师的培养，才使我后来在学习和工作中克服了一个又一个困难，为了实现自己的梦想不断前进着。