国内创意学现状与未来：国际化视野下创意与音乐教育融合路径研究

提到对创意学的研究，德鲁克曾经有这样一句话—建立在知识技术上的经济将成为我们未来经济的形式。在这样一种经济环境下，企业的真正价值存在于员工中，如果员工无主人翁感，又没有充分施展才能的自由，他们就不会进行创造性思维。从理论上来讲，创意学是研究创业活动的学科。关于创意学的研究目的，学术界有很多的争议，有些学者认为其目的是研究新创业企业以及他们对经济发展的作用，还有一些学者认为创意学应该关注、发展并利用创意机会以及人利用机会的方式方法。还有一些学者认为创意学研究者最终要使创意成为一个学科，还有一些其他的学者以自己的方式来界定创意学的研究目的，如新兴企业、小企业、家族企业、风险基金等。在这里，我们是这样界定的：

第一，从时间的观念上来讲，创意学特别重视对时间的发展过程和发展趋势的研究，因此时间序列研究长期以来都是创意学研究理论的研究重点，但是时间序列创意学研究发展还是比较缓慢的，尽管其研究者本身还是从时间序列角度进行研究。从序列本身来讲，由于时间短，见不到成果，要花很多时间做长期的研究还比较困难；从研究方法的角度来讲，经过几十年的发展，通过逐步对创意学的研究和观察，其研究方法有了很大的改进。

第二，创意学研究的必要性和紧迫性。大部分创意学文献和著作都是在最近二三十年间出现的，缺乏系统的理论支撑，其中绝大部分研究是针对美国的企业，中国的创意学研究还很少。所以从这个角度来讲，我们怎样去根据中国的情况来研究转型时期中国的创意学成为当前创意学研究的首要问题。中国的创意学研究刚刚起步，从学术角度对于概念的确立还处于起步阶段，这是因为创意研究处于引进的阶段和从事创意学研究的人员还比较缺乏。

第三，我国现缺少创意学研究的平台。(www.xing528.com)

第四，研究的方法比较单一。我们需要针对国内外创意学研究的情况和我国创意学研究存在的主要问题展开研究。中国创意学从理论上进行研究，有利于与全球创意学产生对话，像主流研究的一些概念模型在中国的环境中可能会得出不同的结果。比如，中国特色和主流研究当中社会资本的概念如何连接起来，就是一个很好的扩展面。对我国创意学现行研究的讨论和发展，我们认为可以从四个方面来看：一是研究一些不受情境影响，但要跟主流有关的问题，这样所探究的成果可以增加理论的可信度和概括性。二是视角和努力的方向。目前很多学者都在尝试考虑中国转型经济的特点，如加入新的变量，或者改变变量之间的关系，扩充主流研究的已经确认的模型等。三是高质量的本土研究，针对目前的情形，我们可以通过定量和定性的方法逐步解决。四是创意学目前对定性的分析比较多，定量的分析比较少。在我国创意研究起步阶段，对创意学进行定性方面的深入研究，可以为学科体系整体的理论构建发挥作用。但我们要在这个基础上还要加强对其定量的分析，使定性分析的结果得到一定的佐证，从而推动整个创意学的发展。

促进创意学的研究，应该从以下几个方面考虑：第一个方面是学校应该积极地营造创意研究的环境。第二个方面是要建立我国创意研究的评价体系，可以以开设的课程、老师的研究、发表的论文和出版的著作、对社会的影响、创意研究项目本身的创新等为切入点，形成多方位的评价体系。第三方面是创意学平台的构建也是十分重要的。第四方面是学校可以开设和创建创意咨询，像百森商学院以及哈佛商学院，还有其他一些机构在创意研究方面都成立了研究中心。这对其发展和研究影响非常大。德鲁克在《创新和企业家精神》这本书当中有这样一段话：成功的企业家，金钱也罢，权利也罢，好奇和想出名也罢，创造与众不同的价值，企业家往往通过经济循环轨道，破坏旧的生产方式，创造新的生产方式，企业家的创新最重要的是管理创新，创新既然是生产要素的重新组合，就不仅指科技，也指管理和营销等。人们关注美国新经济，所注重的是一个新字，本质上是创新型经济，包含技术创新，也包含关联创新，还包含制度、行为、组织等模式的创新。人们已熟悉的游戏规则不断打破，而代之以新的规则，这是新的制度在引进。所以中国在改革开放进一步深化，特别在全球化进程日益加快的时代背景下，必定会涌现出更多的创意事件，中国的创意学研究一定会取得更加丰硕的成果。