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认知心理学:自下而上的加工过程

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:研究知觉的心理学家区分出自下而上的加工过程和自上而下的加工过程。自下而上的加工过程,或称数据-驱动加工过程,指的是知觉者从环境中细小的信息开始,将它们以各种不同的方式加以组合以形成知觉。例如,用“自上而下”的加工过程来说明对窗外景物的知觉就会是这样:你知道你身处宿舍,从过去的经验中你大致知道树、灌木和其他物体离窗有多远。为了说明自下而上的加工过程,请设想有一排学生坐在桌前。

认知心理学:自下而上的加工过程

研究知觉的心理学家区分出自下而上的加工过程(bottom-up processes)自上而下的加工过程(top-down processes)。自下而上的加工过程,或称数据-驱动(data-driven)加工过程,指的是知觉者从环境中细小的信息开始,将它们以各种不同的方式加以组合以形成知觉。自下而上的认知模型和模式识别可以解释你在看到边界、矩形或其他形状,以及特定高光区域之后,将这些信息组合在一起,并就此“推断出”所看到的窗外景象。即你仅通过远端刺激信息来形成知觉。

与之相反,在自上而下的加工过程中,也称理论驱动(theory-driven)或概念驱动(conceptually driven)加工,知觉者的期望、知识理论或概念,引导知觉者在模式识别过程中的信息选择和整合。例如,用“自上而下”的加工过程来说明对窗外景物的知觉就会是这样:你知道你身处宿舍,从过去的经验中你大致知道树、灌木和其他物体离窗有多远。当你朝那个方向看时,就预计会看到树、灌木在人行道上行走的人,一条有车在行驶的街道等,这些期望会引导你往哪里看,看什么,以及如何将信息整合在一起。

本节我们着重讨论自下而上的加工模型,其核心观点是系统运作为单向,即从信息输入开始,一直到形成最终的解释。无论在特定的时刻发生什么情况都不会受后面加工过程的影响,这种加工系统无法回到先前的阶段去进行调整。(www.xing528.com)

为了说明自下而上的加工过程,请设想有一排学生坐在桌前。由坐在最后排的学生开始,她在纸上写下一个单词,然后将纸条传给前面的同学,让这位学生在纸上添加一些信息(可以是另一个单词或是对前面单词的解释说明)。然后将这张纸再传给前面的学生,依次进行下去,直到这张纸传到第一位同学手里。最前排的这位同学没有任何机会问后面的同学有关这张字条的说明和其他信息。

当心理学家谈及自下而上的加工过程,通常想到的是从作为输入的刺激获得信息(定义为一种“低级”加工)。自下而上的加工相对不受期望和先前学习(即所谓的高级加工)的影响。PosnerRaichle(1994)认为,自下而上的加工过程包括自动化的和反射性的加工,即使知觉者被动接触信息时它也会发生。本节我们将讨论三种不同的自下而上知觉加工模型。

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