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高校思想政治教育课程建设研究:社会与个人理想的统一

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:从客体的角度来看,社会理想与个人理想有深刻的区别。共产主义理想无疑是一种社会理想,它追求的是一个未来的理想社会。但是,共产主义理想并不是单一的社会理想,它在自己的发展过程中也演化出个人理想,也作为一种个人道德理想而存在于人们心中。

高校思想政治教育课程建设研究:社会与个人理想的统一

一、坚持社会理想与个人理想的统一

(一)个人理想与社会理想

共产主义理想不仅是一种社会政治理想,也是一种个人道德理想。它不仅是人类社会发展所追求的理想社会,也是个人道德修养所追求的理想人格和道德境界。把握这一点,就更易于把共产主义理想的追求与自己的日常生活在一起

共产主义理想既是社会理想,又是个人理想。对此不能只是从主体的角度去理解和把握,即把社会理想和个人理想分别理解为社会群体和个人所信奉和追求的理想,还应该从客体的角度,即从理想本身来理解,把社会理想理解为一种理想社会,把个人理想理解为理想的人生。从客体的角度来看,社会理想与个人理想有深刻的区别。个人理想或人生理想,是从个人的人生实际中提出来的,是可以在一生之内实现的。而社会理想则往往不是在一代人之内能够实现的,而是需要若干代人的努力。共产主义理想无疑是一种社会理想,它追求的是一个未来的理想社会。因此,它与那些可以在一生之内得以实现的个人生活方面的理想有明确的不同。但是,共产主义理想并不是单一的社会理想,它在自己的发展过程中也演化出个人理想,也作为一种个人道德理想而存在于人们心中。当前,揭示出共产主义理想也是个人的道德理想,具有特别重要的意义。它可以把这个理想拉得更近,可以与个人一生融在一起。个人理想是以人的一生为全程,是在一生中可能实现的;而社会理想则是以大时代为单位,是若干代人的事情。作为社会政治理想,共产主义的实现非常漫长,在我们一生中不能实现。但作为个人道德理想,则可以在我们一生中得到实现。

不能仅仅把共产主义理想追求看成是政治上的事情,是政治理想和政治信念,似乎与人生,与个人生活,与个人的思想境界无关。由于人们往往只是把社会主义理想信念当作政治理想和政治信念,所以当他们在具有坚定的社会主义理想信念的时候,还是觉得不能得到人生追求上的满足,不能“温暖心灵的每一个夜晚”。因此,应该切实把共产主义理想信念从社会公共领域中,也引入到个人生活领域中来。而指出共产主义理想的道德人格方面,就便于做到这一点。

把共产主义理想也说成是一种道德理想或人格理想,并不是排斥和否定它作为社会政治理想。其实,共产主义理想首先是社会政治理想,在此基础上才派生出个人道德理想,离开作为社会政治理想的共产主义理想,就不存在作为个人道德理想的共产主义理想。而且,全心全意为人民服务这样的道德要求,对共产党人来说,首先也是一种政治要求,它不是基于抽象人性,基于对老百姓的同情心,而是基于共产党人的哲学,是共产党人的宗旨的根本要求,所以毛泽东才讲,“只要有这点精神”,只要愿意追求这种境界,只要在这个过程中体现出这种精神,只要是“真心实意”为人民服务,那么不论他是否已达到这种最高境界,都是一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人,有益于人民的人。另一方面,在作为社会理想的共产主义理想中,也包含有道德的内容,它关于共产主义理想社会中人与人之间和谐的关系和道德水平的描绘,可以说是我们追求的一种道德理想。这种道德理想与我们前面所讲的作为个人追求的人格理想,是紧密相关的。只有培养出千百万思想道德很高的共产主义新人,才能真正实现美好的共产主义理想社会。(www.xing528.com)

(二)青年应该如何树立远大的理想

首先就是要实现个人理想与社会理想的统一。个人理想要符合社会理想,这是由理想的阶级性和时代性特征所决定的。根据社会理想的需要,调整个人理想。作为一个有志青年、有用青年,应该始终把个人的命运同社会的命运、国家的命运紧密联系在一起,把个人价值的实现同社会价值统一起来。个人发展只有顺应社会历史潮流,才能有所作为。个人理想应该服从社会理想,这是由理想的实践性和现实性特征所决定的。社会发展规律与自然发展规律一样也是不可抗拒的。有的青年提出“个人奋斗”,如果这种个人奋斗脱离社会发展要求,他的奋斗就不会得到社会的认可,那就是盲目的,注定会失败;与此相反,如果这种个人奋斗是在社会理想的指引下,刻苦钻研,努力工作,他一定会有所收获,一定会有益于社会的发展,也一定会走向成功,这种个人奋斗就值得支持和肯定。毛泽东同志青年时代,就心系祖国的前途和命运,义气奋发,指点江山,激扬文字,成为一代伟人,永垂青史。周恩来邓小平等老一辈无产阶级革命家在青年时代,为寻求救国救难的真理,自费到法国勤工俭学,他们就是把个人理想同社会理想统一起来的典范。还有邓稼祥、钱学森科学家,放弃国外的优裕生活,投身于新中国的建设。这些都是值得我们现代大学生学习的楷模。

其次,远大理想的树立需要经过一个循序渐进的过程。一是要靠教育,使青年建立一定的理性认识;二是要靠青年投身到这个伟大的实践中去,在实践中领悟科学的理论,去获得感性认识。为此,青年应该自觉接受马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育,充分发挥主动性和创造性,义无返顾地投身于社会主义建设事业中去,尽快确立崇高的理想和坚定的信念。

再次,青年应该自觉排除一切消极思想观念的腐蚀。现代社会是一个开放的社会,我们的时代是一个社会主义与资本主义长期并存的时代,也是一个网络时代,各种理论、思想、观念交织在一起,享乐主义个人主义对青年产生巨大的诱惑,青年如果不能自觉抵制,很容易受到侵蚀,或产生迷惑。时代迫切需要我们青年一定树立远大理想,坚定社会主义信念,提高抵制一切腐朽思想的消极影响的能力。

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