《这时花开——我爱我班》主题班会设计
陈 浩
一、班会目的
①通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏、紧张的，又是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解，为快乐的初中生活奠定良好的基础。
②通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感，以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
①提前安排主持人，确定活动步骤。
②提前安排参加活动和讲故事的同学。
③课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”。
四、班会形式
班会形式有：讲故事、游戏、讨论等。
五、班会过程
班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力地去思考，认真地去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）
（主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）PPT1）
主持人甲：我们来自四面八方。
主持人乙：我们有着不同的个性。
主持人甲：我们是应着一种缘分走到了一起。
主持人乙：组成了一个团结友爱的大家庭——开发区三中七年级（3）班。
主持人甲：下面我宣布：这时花开——七（3）班“我爱我班”主题班会现在开始！
主持人乙：首先请听诗朗诵《我们的七（3）班》，表演者：周欢欢 袁梦莎（PPT2-13）
我们的七（3）班
我们
来到了一个崭新的世界
我们
曾经素不相识
但命运把我们紧紧相连
我们
相聚在这里
彼此渐渐加深理解
七（3）班
新的世界
新的希望
同学们手挽手
荣获一面面
火红的流动红旗
那么耀眼
还有那一张张奖状
高高地贴在墙上
仿佛是一个个生命
活力无限
运动会上
洒下了多少同学奋力拼搏的汗水
你可知
他们课后的辛勤训练
为的什么
只为我们七（3）班的光明耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
也在做着贡献
哦，我们的七（3）班
一天天在进步
一天天变得优秀(https://www.xing528.com)
七（3）班
我们的七（3）班
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天
（照片背后的故事PPT14-18）
主持人甲：照片，是时光的痕迹。
主持人乙：照片，是岁月的年轮。
主持人甲：每一张照片背后，都有一段美好的回忆。
主持人乙：每一段回忆里面，都会有成长的欢笑或泪水。
主持人甲：接下来，就让我们听听周、邓、施、李、黄等同学讲述的照片背后的故事。
（游戏：青春的滋味）（PPT19-22）
主持人甲：听了他们的故事，我们是不是也会想起过去的时光呢？接下来让我们玩一个游戏，试试在这一个半月里，我们彼此之间是不是多了一份了解，多了一份心有灵犀。
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒、醋、盐、糖”等（在PPT上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜），最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事。（酸甜苦辣）
（故事告诉我们的——）
主持人甲：青春的滋味，是酸酸甜甜的味道。
主持人乙：青春的滋味，是柠檬黄的味道，是青苹果的味道。
主持人甲：相信在七（3）班这个集体里发生的点点滴滴，我们都不会忘记。
主持人乙：接下来，让我们听两个故事，然后想想，这两个故事告诉我们什么道理？
故事一：《一滴小水珠》（PPT23）
学生A：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
主持人甲：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
主持人乙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
【分析】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？（PPT24）
故事二：《大雁的故事》（PPT25）
主持人乙：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生B为大家讲一个大雁的故事。
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成“一”字形，时而又变换成“人”字形，整个雁群形成了独特的团队操作。其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用。雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时地发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或受伤不得不脱离队伍时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
主持人甲：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？
主持人乙：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
主持人甲：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
【分析】通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作才能继续向预定的目的地飞翔。（PPT26）
（大家谈谈：班上存在的问题）（PPT27）
主持人甲：“开学已经快两个月了，我们班方方面面都慢慢步入正轨，但也存在这样那样的问题。接下来请分组讨论，然后提出自己的看法。”
（大家谈谈：怎样为班集体添光彩）（PPT28）
主持人乙：大家说的都有道理。我们的班级是一个“生命体”，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让它健康成长。请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩？
——学生发言
（班主任总结）
（结束语）（PPT1）
主持人甲：带着千奇百怪的个性，我们走到一起。
主持人乙：为了共同的愿望，我们走到一起。
主持人甲：四十九双眼睛，默默地求索。
主持人乙：四十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚！
主持人甲：真诚对人，真诚对己。我们徜徉在知识的海洋里。
主持人乙：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
主持人甲：畅想未来，我们将拥有美好的明天！
主持人乙：在七（3）班这个芬芳的花园里，我们每个人都是一朵含苞待放的花蕾，让我们一起努力，共同期待花开的那一天。
合：七（3）班《我爱我班》主题班会到此结束。谢谢各位老师，谢谢各位同学！
其他PPT略。
（作者单位：武汉开发区三中）
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