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2015考研政治教程:探析三个代表重要思想

时间:2023-11-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:党的十三届四中全会以来党和人民的实践是“三个代表”重要思想形成的直接来源。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范。“三个代表”重要思想所提出的关于中国

2015考研政治教程:探析三个代表重要思想

第四节 “三个代表”重要思想

一、“三个代表”重要思想的形成和发展(一般了解)

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

第一,“三个代表”重要思想就是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。我们必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼,准确把握时代特点和党的任务,科学制定并正确执行党的路线方针政策,认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设的问题,做到既不割断历史、又不迷失方向,既不落后于时代、又不超越阶段,使我们的事业不断从胜利走向胜利。

第二,国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

虽然和平与发展仍是当今时代的主题,但不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变,影响和平与发展的不确定因素在增加。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治有新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。南北差距进一步扩大。世界还很不安宁,人类面临着许多严峻挑战。

第三,改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

实践是认识的基础。党的十三届四中全会以来党和人民的实践是“三个代表”重要思想形成的直接来源。从十三届四中全会到十六大这十三年,在中国特色社会主义发展的历史上有着极其重要的地位。这十三年来,国际局势风云变幻,我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔,综合国力大幅度跃升,是人民得到实惠最多的时期,是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期,是我国国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。“三个代表”重要思想就是党的十三届四中全会以来建设中国特色社会主义的实践和成功经验最为深刻的提炼和总结。

第四,党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

随着党和国家事业的发展,党的队伍状况发生重大变化,新党员大幅度增加,干部队伍新老交替不断进行,一大批年轻干部走上领导岗位。这些深刻变化既带来机遇,也带来挑战。党必须要解决好进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题,以改革的精神加强和改进自身的建设。

2000年2月,江泽民在广东考察工作时,第一次提出“三个代表”的要求。同年5月,他又提出:“始终做到‘三个代表’,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”2001年7月,江泽民在纪念中国共产党成立80周年大会上的讲话,全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容,并提出了加强和改进党的建设、始终保持党的先进性和纯洁性的任务。2002年11月,在党的十六大报告中,江泽民进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义,并指出,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进了党章,2004年又写进了宪法

二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容(单选、多选)(www.xing528.com)

“三个代表”重要思想,围绕建设和发展中国特色社会主义这个主题,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识。

其主要内容有:关于建立社会主义市场经济体制的思想;关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想;关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想;关于实行全方位对外开放战略的思想;关于社会主义物质文明政治文明精神文明协调发展的思想;关于发展是党执政兴国的第一要务的思想;关于正确处理改革发展稳定关系的思想;关于建设社会主义法治国家的思想;关于依法治国和以德治国相结合的思想;关于走中国特色的精兵之路的思想;关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想,等等。

三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义(一般了解)

第一,“三个代表”重要思想体现了党的指导思想的又一次与时俱进。

“三个代表”重要思想紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是我们正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范。它的形成,表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界。

第二,“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的根本指针

我们在实现全面建设小康社会宏伟目标的征程中,将长期面对以下三个重大课题。一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化;二是要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情;三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命。能否始终解决好这三个重大课题,关系我们党和国家的前途命运,关系全面建设小康社会的成败。“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法,指明了方向。

第三,“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

“三个代表”重要思想将党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系,赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容,确定了党的建设的总体部署,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

“三个代表”重要思想所提出的关于中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想,对于我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。

我们坚持贯彻“三个代表”重要思想,必须紧紧围绕新时期党的建设的两大历史性课题,以加强党的执政能力建设为重点,不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,永远保持党的先进性。

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