“电视艺术美育问卷调查”的结果，应该给我们敲响警钟。调查显示，不仅是普通大众忽视电视美育，就连电视从业人员也不懂美育、忽视美育，甚至曲解美育。正因为如此，我们要重提电视艺术美育，重新审视电视艺术的审美化生存。电视作为一种包罗万象的大众文化，还具有家庭化、通俗化和多样化的传播特点。凭借如此广泛的观众基础，电视承担着不可推卸的审美教育的责任。审视我国电视美育功能的现状，不由得令我们担忧。普通观众忽略它，业界人士忽视它。这一现象，足以引起我们的重视。
美育倡导人生与自然融合互感的审美精神，将感性美和寓教于乐，以及形象性与情感性融为一体。美育的最终意义和目标在于塑造完美的人格，求得人之身心的和谐发展，使人的精神飞跃到更高更美的境界。其价值不仅是树立高尚的审美理想，提高人们的审美能力，还要潜移默化地提高创造美的能力。这种在人的全面发展教育和社会进步中所具有的特殊的地位、作用和产生的特殊效果，是其他教育所无法替代的。人类的社会实践一直遵循着美的规律。应运而生的美育，使人们能够更加深刻地认识和把握美的规律，更有效地去改造客观世界，“以美导真，以美引善”，让人们在更深更广的层面上认识美、追求美、创造美，有力地推动社会文明的发展和进步，促进全民族整体文化素质的提高。(www.xing528.com)
美，作为上层建筑属于哲学的范畴，曾经与大众相去甚远。电视艺术是当代中国各种文化艺术样式中最具影响力的艺术形式，承载着创造美、传播美、深化美的重任。时代赋予了电视艺术独特的审美价值。和传统艺术形式相比，电视艺术在追求商业化、娱乐化的同时，也需要发挥其美育功能。电视艺术除了是最基本的满足娱乐和消遣的文化快餐，还是当代雅俗共赏的文化传播的最好载体，是负载丰富美育思想的综合的、新型的、具有美学时代品格的艺术形式。电视艺术既是现实生活的深刻表达，反映社会现象的生动教科书，也是充满创造力和艺术想象的艺术品。电视艺术在创造美的同时，也在和谐、完整、愉悦地表达着美。
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