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平衡发展大脑,克服认知固定倾向的方法

时间:2026-01-27 理论教育 安安 版权反馈
【摘要】:如何保持大脑的活跃无论是在哪一个民族的文化中,都有“规则”的压力。构成思维定势的因素,主要是认知的固定倾向。人们经常会把一些沿袭已久、深信不疑的规则误以为是真理。这些理由就是你自己制定的诸多的规则。将这些规则列成一张规则表单,其中应该有一些你认为无效的构想,辨识出它们无效的理由。列出一长串的规则清单,然后挑一条加以破除。例如,有一条基本规则是:贪婪、自私的人不会协助饥饿的人。

如何保持大脑的活跃

无论是在哪一个民族的文化中,都有“规则”的压力。这是我们最早学到的价值观之一,也是人类最基本的价值观。我们小时候常听到大人告诉我们:“不要把颜色涂到线外”“没有桔红色的大象”。接着,我们的教育体系进一步鼓励循规蹈矩,一味重复书本与教师教诲的学生,经常得到奖励,而自己运用思想探索事物根源的学生却得不到。结果人们觉得遵守规则比向规则挑战愉快得多。

从现实观点看,此种价值观确实有意义,但是为了在社会生存,我们必须遵从各种规则。我们绝不可以在图书馆大喊大叫,或在电影院大叫“失火”。可是,如果你正想孕育新创意,那么,“遵守规则”的价值观就可能是一种心理枷锁,因为它代表的是“一成不变”的观念。所以,在孕育新创意时,遵守的价值观应是“越荒唐越有价值”。具体就是摆脱思维定式。

思维定势,即是指人们在从事某种活动的一种预先准备的心理状态,它能够影响后继活动的趋势、程度和方式。构成思维定势的因素,主要是认知的固定倾向。这里有一个简单的例子,若是给你看两张照片,一张照片上的人英俊、文雅;另一张照片上的人丑陋、粗俗。然后对你说,这两个人中有一个是全国通缉的罪犯,要你指出谁是罪犯,你大概不会犹豫吧!(https://www.xing528.com)

后来的分析、判断,形成“思维定势”——即思维总是会受以前形成的知识、经验、习惯,都会使人们形成认知的固定倾向的束缚,从而表现出消极的思维定势。人们经常会把一些沿袭已久、深信不疑的规则误以为是真理。这样,所有与其抵触的观念都会遭到摒弃。

其实,当我们认为一个问题“不可能解决”时,真正的问题是我们自身。使我们无法想出高明的解决之道的是我们的经验、错误的臆想、片面的真理、引用错误的通则与习惯。卓越的、崭新的构想是存在的,它们就处在思维定势之外。要解决这个令自己头疼的问题,我们就必须破除陈规。

人们在破除固定的思维模式时,会创造出一些好的和一些差的构想。由你认为最好的构想开始检验你的构想清单,你是基于什么理由做出这种评估的?这些理由就是你自己制定的诸多的规则。将这些规则列成一张规则表单,其中应该有一些你认为无效的构想,辨识出它们无效的理由。列出一长串的规则清单,然后挑一条加以破除。是否有某一条规则一旦破除,就能让你解决问题?别去在意它是牢不可破的,那或许正是妨碍了你的那条规则。例如,有一条基本规则是:贪婪、自私的人不会协助饥饿的人。如果你打破了这条规则,你将能终结饥饿,因为贪婪、自私的人有充裕的资源来协助饥饿的人。

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