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成为高效秘书:聆听领导、服从指示

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:教你做个好秘书1.聆听领导有指示往下传达,呼唤秘书,秘书应马上来到领导跟前,即使正在处理其他事情,也应立即停止,不可让领导等待过久。这需要秘书有良好的听辨能力。当然,如果不能取得共识,秘书要服从领导的意见。不搀进个人感情秘书工作的从属地位决定了其不能感情用事。秘书有时会以领导的代表、代言人身份出现,这更需要谦虚谨慎,切忌以“二首长”自居。这种喧宾夺主的做法必然令人反感。

成为高效秘书:聆听领导、服从指示

教你做个好秘书

1.聆听

领导有指示往下传达,呼唤秘书,秘书应马上来到领导跟前,即使正在处理其他事情,也应立即停止,不可让领导等待过久。上级讲述指示内容时,一定要仔细听记,不能遗漏。一般情况下,不要中途插嘴提问,直到上级说完,再提出未听清的疑惑之处。也可以轻声地说:“我把这段不太清楚的部分,再读一遍好吗?”以便同上级核对。如果上级的指示内容较多,说话的时间较长,不明之处,也可以当即发问:“对不起,打断一下,这个数字你能否再重复一遍?”这需要秘书有良好的听辨能力。良好的判断能力,判断不明之处决定是当即提问,还是稍后再问,还要从卷宗核查而不需再问。

2.复述

将听到的内容复述一遍,以确定是否完整、准确。复述中,对不明之处和难以理解的问题,应向领导请教及时弄懂。对领导的指示,如有不同意见,也可在复述后提出并充分阐述理由,采用讨论的方式以求得共识。当然,如果不能取得共识,秘书要服从领导的意见。

3.领会

无论时间长短,哪怕是从领导办公室直接到下属各部门传达,中间走路的时间也应用来思考,真正领会指示的要旨,以保证传达准确。秘书对领导人的指示必须心领神会,才能准确传达,没领会的东西千万不能传达。

4.传达

这是关键的一环。要求秘书充分发挥说话才能,具有动机灵活处理说话材料的能力。为圆满完成传达任务,需处理好以下几种关系:

在忠于原旨的前提下,根据语境要求考虑详细问题。如内容重复,事关全局,时间又允许时,即详细传达,严格按领导指示的原有内容、讲述顺序,完整地叙述,不允许增添或删除。如果时间紧迫,领导原话又说得很长,就可略述,即以领导原话为依据,对材料加似选择概括,简明扼要地传达。

庄重的场合、重要的内容,可采用宣读口授记录的方式,以示郑重。传达领导的报告、大会发言等,内容较多,也可照记录稿宣读。多数情况下,还是口述为宜,把内容清楚明白地叙述出来。

秘书传达领导指示不能走样。但并不意味着对领导的任何话都原封不动,照本宣科,有时也需在内容上把把关。

为圆满完成传达指示的任务,需注意如下几点:

(1)不能走样(www.xing528.com)

秘书的工作性质,决定了传达指示必须准确无误、原原本本。即使有时作些语言上的加工,但指示精神不可随意改动,这是传达的一条基本原则。

(2)不搀进个人感情

秘书工作的从属地位决定了其不能感情用事。不能因指示同自己想法相悖而反感,应力求培养一种心平气和的态度,表示愿意尽快领会、传达。

例如,传达指示后,对方要求作解释时,应先声明:“我个人认为……”“我个人理解是……”以免与领导的话混淆。因为听传达的人很注意哪些话是领导说的,哪些不是。一般情况下,秘书无须在传达指示后,讲个人意见。只是对方对指示内容有疑要求解释时,可根据指示意愿稍作说明。这样要求,不是剥夺秘书独立思考的权利,而是为了做好领导的服务工作。

(3)不自作聪明

不可强不知以为知,认为“你说的我早就知道了”,“这些办法我早就想到了”等等。如果有这些想法,无异于同领导者之间筑起一道心理障碍高明的做法是,集中精神静听,听完认真复述,有问题当即提出。不要把提问题视为自己的无能,相反,这恰恰表明了你的认真。

传达指示,更不可自作主张,以显示自己比领导高明。

(4)不拖拖拉拉

信息的价值同传输速度成正比,传送越快,价值越大。如果有关某项活动的指示未及时传达,而活动己结束,再传达就毫无意义了。即使活动未完,但传达不及时,指示的效用也要受影响。

(5)不要盛气凌人

传达领导指示这种特殊工作使秘书处于特殊地位。秘书有时会以领导的代表、代言人身份出现,这更需要谦虚谨慎,切忌以“二首长”自居。

实际工作中,也不乏一些思想浅薄之人。他们传达指示时,盛气凌人,几乎把自己当成领导。这种喧宾夺主的做法必然令人反感。

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