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激励管理员工有效方式,提高工作热情

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:激励的几种方法在执行公司管理活动过程中,能够影响人的行为的因素多种多样,管理者可以针对员工的各种需要采取相应的激励措施。工作丰富化不是职务内容的简单扩展,而是要改善工作的性质,提高工作与生活的质量,在工作中建立一种更高的挑战性和成就感来提高员工的工作热情。有效的处罚同样可以起到明显的激励作用。因此,通过教育与培训员工的自身素质,增强员工自我激励能力,是管理者重要的激励方法。

激励管理员工有效方式,提高工作热情

激励的几种方法

在执行公司管理活动过程中,能够影响人的行为的因素多种多样,管理者可以针对员工的各种需要采取相应的激励措施。根据激励方法的性质,管理过程中出现的激励方法主要有以下几类:

(1)工作激励

工作激励是通过工作安排来激发员工的工作热情,提高工作效率,包括三个方面的内容:

第一,分配工作要考虑员工的爱好与特长。每个人都有自己的优势和劣势,水平再高的人也难免有自己的不足之处,水平再低的人也总会有某些独到之处。分配工作时,要把工作对知识和能力的要求与员工的自身条件结合起来,即根据员工的个人特点来安排工作。每个员工都是一个不同于他人的个体,他们的需要、态度、个性等各不相同。安排工作时要认真研究每个人的特点,用人之长,避人之短,充分发挥每个人的才能。在使工作的性质与内容符合员工的特点的同时,还应尽量照顾员工的个人爱好,使个人兴趣与工作更好地结合起来。员工对工作有兴趣,才容易发挥情绪智力,去提高工作的技术水平和效率。

第二,充分发挥员工的潜能。工作安排要有一定的挑战性,能激发员工奋发向上的精神。在工作所需能力与员工能力的匹配方面,应使工作的能力要求略高于员工的实际能力。如果员工的能力远远高于任务要求,就会感到自己的能力没有充分发挥出来,日久天长会对工作失去兴趣,产生厌倦情绪。如果员工的能力远远低于任务的要求,开始会努力去做,希望获得成功,但经过几次失败以后,便会丧失信心,放弃努力。如果把任务交给略低于要求的员工,只要他积极努力,则既可以顺利完成工作任务,又可以在工作中不断提高自己的各方面能力。(www.xing528.com)

第三,工作丰富化。在行为科学的理论中,诸如挑战性、成就、赞赏和责任等都被认为是有效的激励因素。工作丰富化不是职务内容的简单扩展,而是要改善工作的性质,提高工作与生活的质量,在工作中建立一种更高的挑战性和成就感来提高员工的工作热情。可以通过以下措施使工作丰富起来:在工作的各环节中给员工更多的自由,尽可能多地赋予他们解决各种问题的权力;鼓励下级员工参与管理;让员工对个人的工作任务有个人责任感;使员工认识到自己的工作对组织所作的贡献;改善员工工作条件。

(2)报酬激励

报酬激励是对员工的工作成果进行评价,并给予相应的奖罚。对员工的考评应客观公正,要有系统的考核指标与严格的考核制度,防止管理人员凭主观印象评价员工工作。应主要从工作实绩、态度、个人能力等方面对员工进行考察,以对员工的个人业绩和发展潜力等问题得出正确的结论。报酬的内容分两种:物质报酬与精神报酬。物质报酬主要是指工资、奖金或物质方面的奖罚;精神报酬是指各种荣誉表彰或批评。物质或精神方面的奖惩都会直接影响人们的行为。

为了持续有效地调动员工的积极性,应正确使用报酬激励,关键是要注意两个问题:第一,做到合理付酬。亚当斯公平理论已非常清楚地说明了员工是如何评价自己所得到的报酬是否是公平的。要使员工感到公平,就必须真正做到按劳分配,将员工的报酬与其劳动成果紧密结合起来。而且报酬的标准应该统一,同样的工作用同样的标准来评价成果,用同样的标准付酬。第二,处罚合理。有效的处罚同样可以起到明显的激励作用。当员工在工作中出现错误或失误时,应及时给予必要的批评教育。对员工的批评要出于良好的目的,对事不对人,要有说服力,使人容易接受。必要时应给予经济处罚。不管是口头批评还是经济处罚,都要注意把握分寸,合理运用技巧;否则,可能起到适得其反的效果。

员工的劳动积极性与其自身的素质有直接的关系。自身素质高的人,进取精神一般都比较强,容易产生自我激励,在工作中表现出较高的工作热情。因此,通过教育与培训员工的自身素质,增强员工自我激励能力,是管理者重要的激励方法。

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