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回归教育本质:朱永新教育随笔选

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:但是6年之后,这所学校被强制贴上了“事业单位”的标签,由区教育局接管。因为说了几句公道话,孝大夫妇就非常感动,一直铭记在心,我们也因此成为好朋友。后来,孝大夫妇在嘉定区的支持下,轰轰烈烈地创办了上海远东学校,成为当地最好的学校。而业勤则成立了上海非常标服装有限公司,生产“合身的个性衬衣”。“爱心教育计划”的主要目的,就是对学生进行“学会感恩,奉献爱心”的主题教育,让学生学会承担责任。

回归教育本质:朱永新教育随笔选

上海,有两个我一直牵挂的人——上海远东学校的校长陈孝大和夫人程业勤。

孝大是我国第一批公派瑞典学习教育的留学生,回国以后,他不满教育现状,与夫人倾家荡产下海办了一所民办学校。学校引进国外的先进理念,进行个性化的教学,让小学生写“论文”,一时间闻名遐迩。但是6年之后,这所学校被强制贴上了“事业单位”的标签,由区教育局接管。孝大也因遭到不公正的待遇而差一点锒铛入狱。

中央电视台的“声音”栏目对此进行了讨论专题,邀请我作为嘉宾发表意见。因为说了几句公道话,孝大夫妇就非常感动,一直铭记在心,我们也因此成为好朋友。后来,孝大夫妇在嘉定区的支持下,轰轰烈烈地创办了上海远东学校,成为当地最好的学校。而这所学校,也自然成为我观察中国民办教育的“瞭望哨”。

孝大告诉我,学校虽然品质不错,但是越来越艰难。随着免费义务教育政策的出台和公办学校教师待遇的提高,民办学校的发展空间越来越小了。由于经费紧张,他们想办法从其他地方筹集资金来支持远东学校的办学。孝大接受政府的委托,接管了一所最差的小学,每年有一些管理费用,用来提高教师的待遇。而业勤则成立了上海非常标服装有限公司,生产“合身的个性衬衣”。业勤告诉我,她的梦想就是能够让丈夫从金钱的困境中摆脱出来,真正做一个教育学者应该做的事情。

业勤还告诉我,办这样的服装厂,也是从教育得到的启示。世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的个人,对于学生应该进行个性化的教育。其实,人的服装也是如此。“很多人穿衬衣都有烦恼:有的是领口大小不合适,有的是袖子长短不合适,有的是胸围松紧不合适。衣领小了,扣起来很难过,换大一号的,袖子又太长。有的人脖子细,衬衣穿起来任何地方都合适,就是脖子里空荡荡的。”这种烦恼都是衬衣的传统标准造成的。传统衬衣把人看成标准件,强迫人的领围、胸围与袖长保持单一的比例,总是要我们削足适履。人的年龄增大,身体也会发生变化,传统衬衣无法适应人身体的变化,大量的人买不到合适的衬衣。这种传统标准的衬衣给千家万户带来了无穷的烦恼,而我们的教育也是用统一的标准、统一的大纲、统一的考试,把本来具有无限可能性的学生培养成为“单向度的人”。(www.xing528.com)

正如在办民办学校的时候他们崇尚“非标”一样,他们也梦想办一个“非标”的服装厂。业勤对我说,非标就是非常规的标准,非标衬衣就是个性化尺寸的衬衣,就是通过对衬衣尺寸精确的把握,用尽可能不同的、精确的规格去适应满足不同的人体规格,给男士贴身的呵护,让他们的生活变得更精致,穿着更舒适。

也正如他们的教育理想是让教育适应孩子的个性,而不是让孩子适应统一的教育一样,他们的“非标”衬衣改变了传统的衬衣标准,不要求人的身体适应衬衣,而是让衬衣来适应每个人的不同尺寸,让每个人都能穿上合身的衬衣,让每个人的尺寸都成为衬衣的标准,还服装以个性。

2008年6月底,在上海参加民进中央常委会期间,夫妇两人专门从嘉定来看望我。我告诉他们,前不久从媒体上看到远东学校进行“爱心教育计划”的报道,非常高兴。“爱心教育计划”的主要目的,就是对学生进行“学会感恩,奉献爱心”的主题教育,让学生学会承担责任。为此,他们精心设计了实施流程:寻找对象—制订爱心计划—实施爱心计划—撰写爱心故事—举行爱心诗歌朗诵会、文艺汇演、爱心小故事征文等活动,激发了学生的热情。

目前,近1500名学生中80%与比自己年龄小的伙伴结对,70%的同学关爱身边的老人,学生们撰写了上千个爱心小故事,生动再现了自己在爱与被爱中成长的历程。夫妇俩说,尽自己所能为这个民族做一点实实在在的事情吧!

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