家教与成才：父母塑造孩子优秀品格的关键

如何塑造优秀品格？

当官的腐败，黑社会胡来，青少年学坏。这是广大庶民百姓最为愤恨和担心的三大公害。

当官的腐败，老百姓管不了，这是纪检单位要管的事情。

黑社会胡来，一般人不敢碰，只有政法司法部门才敢管。

青少年学坏，倒是关系到千家万户的事，牵动着无数家长们的心。

青少年学好与学坏，也只是一字之差。但好些家长都知道：对孩子来说，确实是学坏容易学好难。难就难在：能不能做到坚持不懈的家庭教育上。更何况，当今社会既有贪官们的权钱交易，又有黑社会的图财害命，还有拜金主义的诱惑腐蚀，难怪有些六七岁的孩子就想“当贪官”，向往“做老大”。这些虽然是个别的，但绝不是危言耸听，吓唬别人。回想起20多年前在太原发生的“余斌事件”，仍然是一个典型的反面教材，仍然可以起到家庭教育中的警示作用。

1983年12月9日下午，太原市大营盘小学五年级学生余斌和王锐，在迎泽公园玩钓鱼，不小心掉在了冰层下面。正在现场的太原市十五中学生池越忠奋不顾身前去营救，也滑到了冰层下面。园林工人王志胜临危不惧踩陷冰层，跃入水中，一连救起余斌、王锐和池越忠。不幸的是，年仅15岁的救人女生池越忠伤势太重，经过14个小时的全力抢救无效，含笑献出了自己宝贵的生命，被追认为“革命烈士”，并在迎泽湖畔建起了烈士纪念碑和石雕塑像；给救人英雄王志胜荣记了一等功，还到全国各地进行了巡回演讲；由笔者编著的《红烛照亮他人》一书，在全国各地公开发行。

让人十分惋惜、痛心的是，获得第二次生命的小余斌，不但没有向救人英雄们学习，也没有在学校刻苦学习，竟然一步一步成了赖小子，又参与了恶势力的犯罪团伙，危害社会，酿成人命，于2002年12月23日，经太原市中级人民法院判处死刑并执行。余斌的爸爸流着眼泪悔恨地说：“余斌犯罪，家长有责。”余斌的妈妈怀着悲痛和自责的心情，边哭边写，边写边哭，一口气写下了一份长达5000余字的反思文章，题目是《余斌犯罪的沉痛教训与责任》。(www.xing528.com)

20多年前，笔者在山西日报社担任文教科技部主任，我和副主任傅业等同志率先报道了迎泽湖救人英雄群体的感人事迹。又看到小余斌一天一天长大，一步一步学坏，最后走上了犯罪道路的痛心事件。这件事对我触动很大、让人震惊！成为我研究家庭教育的一个重要起因，又让我感悟到家庭教育中父母和长辈们的重要责任，也使我更加注重了对孩子们品格和道德的教育。当时就想，孩子成才不成才暂且不说，起码不能对孩子过分娇惯、过分溺爱，让拜金主义的“向钱看”污染了孩子，让黑恶势力的拉拢伤害了孩子，让痛心的“余斌事件”在社会上重演。

如何塑造孩子们的优秀品格？是家庭教育中必须面对和重视的一个现实问题。父母的品格和家庭的氛围，对孩子成长过程中的品格塑造有着至关重要的影响。正如世界名人们所讲的：“品格决定人生，它比天资更重要”；“品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段”；“品格可以为青春增添光彩，为皱纹和白发增添威严”。由此来说，塑造一个人的优秀品格，必须从娃娃抓起，必须随时随地地从日常生活中的小事做起。

我家大外孙涉洋（学名涉文浩），上小学二年级的时候，学校让缴学杂费，他母亲赵晋萍就让洋洋拿了20元一张的人民币去缴。不料他还没有来得及交就把钱给丢失了。下学后他很后悔地说：“我在操场玩把钱给丢了。”他的妈妈听了以后当然心疼。那时候的20元钱是她半个月的工资，怎么能不心疼！但他的妈妈没有发火，只是理智地对他说：“这点钱来之不易，以后拿上钱一定要小心。”又过了一段时间，洋洋在操场上玩的时候，在树底下捡到20元钱。洋洋高兴地回去告诉妈妈说：“我把丢了的20元钱又捡到了。”他妈妈一看不是原来的那张钱，何况过了这么长时间肯定是别的同学丢的钱。让他把钱交给老师归还给失主。当时洋洋还有些不大理解地说：“为什么我丢了钱，别人捡到就不上交老师归还失主，我为什么要这么做？”他的妈妈和爸爸给他讲清要想做一个诚实的孩子，必须从小养成不贪图私利的好品格。洋洋把钱上交给老师后，受到了老师的多次表扬，这件事轰动了全校。洋洋也感到：这件事做对了，不能在钱的问题上有半点差错，更不能因小失大。以后洋洋在花钱的事情上相当节俭，知道了爸爸妈妈的钱来之不易，懂得了不能随便花别人钱的道理。2009年暑假期间，洋洋从国外回国路过北京，二舅岩平给了10000元一叠的人民币，他只从中抽了5张100元的人民币，他说：“现在不需要这些钱。”这种从小培养的优秀品格一直坚持到现在。

2007年暑假期间，我家的小孙子赵涛从瑞典回国探亲。我给了他500元钱的一个红包。10岁的涛涛就问：“爷爷，这是什么钱？是不是给我的压岁钱？”我笑了笑回答说：“傻孩子，现在是夏天，为什么还要给你压岁钱，这是给你的零花钱。”涛涛又挺认真地说：“要是零花钱，我花不了这么多。在瑞典我妈妈只给我几元钱就够了。”我又给他解释说：“你不是爱看书嘛，就用这些钱去买书吧。”涛涛一听高兴地说：“买书我需要，谢谢爷爷。”中午吃饭的时候，涛涛用瑞典语和他爸爸红平咕叨了几句，我们都听不懂他在说什么。后来红平才给我们翻译说：“涛涛说，爷爷给他的买书钱，让我们给他保存好，只能买书使用，不要乱花了。”我们一听，全家人都笑了。一个10岁的孩子，对待钱那么认真，内心里那么敞亮，这正是从小教育的结果。不像有的孩子从小学会了乱花钱、乱要钱。这件小事，虽然过去三四年了，仍给我留下了深刻印象，想起来还让人高兴。今年暑假，源源和涛涛又回国来探亲，我又给他们准备了小信封，并写了几句鼓励诗。源源说：“你写的诗，我们留下，里面的钱就不要了。”涛涛也说：“爷爷，你的养老钱，我们不能要。”听了孩子们这话，更加让人感动！

还有一些小事，同样让人感动。我家大孙女赵津在家里是“掌上明珠”、“心肝宝贝”。在花钱的事情上，我们总不想让她受委屈，她小时候有点花钱不在乎的样子。但上了中学以后，她就注意了，并开始记账了。去北京上大学以后乱花钱的习惯改了不少，赵津能省就省，把一些节省下的钱能花到正经地方了。2009年寒假之前，赵津在外面打工第一次挣下1000多元“外快”，就给我花了900多元钱买了一件过春节穿的红色棉唐装，也让我时尚了一回。2010年春节之后，她独自一人飞往法国、意大利、瑞士等5个国家“游学”，来了一次艺术采风。她一路上省吃俭用，住小旅馆，吃方便面，把节省下的钱给她爸爸买了一件意大利名牌皮夹克，花了350欧元（合3500元人民币），也给她妈妈买了件150欧元的普通皮夹克。原打算要给我买一支派克金笔，但钱不够了，就给我买了一个手工制作的牛皮文件夹，相当漂亮，还给我买回一大瓶保健品，想让我健康长寿。从这里可以看到：赵津长大了，懂事了，学会关心别人了。尤其是在花钱问题上，也显示出她的个性在成熟，品格在磨炼。这些点滴小事，能不让人高兴吗？

在家庭教育中，有些家长往往注意孩子的学习和考试的分数，但常常忽视品格的塑造和道德修养。这是家长们急功近利、本末倒置的一个误区。正如世界名人贝多芬所说的：“把德行教给你们的孩子。使人幸福的是德行而非金钱。”歌德也讲过：“品格能换来品格。”意思是说，只要自己有了优秀品格，才能换来别人的优秀品格。在家庭教育中，应该把塑造孩子的优秀品格放在第一位。这既是引导孩子成长、成才的奠基之石、开路之宝，也是不使孩子走上弯路和邪路的防疫之针、护身之宝。