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教师生活享受:给教师的一百条新建议

时间:2023-12-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:第四条教师应享受生活不仅是教师,作为人都应享受生活。但是,可能古人曾享受着的一切,我们似乎已基本丢失殆尽。不过,我们也无须就此绝望,以为现代生活在谋杀人类。在残酷的竞技场上,永远没有一份闲心去享受生活。我们甚至根本就没有权利去妨碍质朴而天真的孩子们的生活。一旦我们作为教师被生活抛弃,那么,我们也必将被我们所教的孩子们鄙视。

教师生活享受:给教师的一百条新建议

第四条 教师应享受生活

不仅是教师,作为人都应享受生活。

许多哲学家费尽一生的心智在思索,人为什么活着,或者一辈子只为给自己活着提出一条令人信服的理由。在有思想的人看来,活着如果没有意义,不如死去。

我有十分充足的证据证明,我们的许多先辈活得比我们幸福。尽管我们已远离了饥寒,先人们没有;甚至先人们都无法梦想到人类会有今天。在我们今人看来,祖先们简直生活在地狱之中,他们住房简陋,出行不便,食物匮乏,医疗落后,更谈不上空调、电视、电话、电脑冰箱……我们无法回归过去,就像无法预测未来。

但是,可能古人曾享受着的一切,我们似乎已基本丢失殆尽。他们尽管蒙昧,却更接近自然,更直接地接受造化的赐予;他们虽然不如我们灵活应变,可他们单纯,他们简朴,他们显然更安于当下,从他们所拥有的并不太充足的物质准备中,发现生的乐趣;他们没有我们那么多喧嚣的节日,没有那么复杂的人际关系,也没有那么快的工作节奏,可能那不是一个效率社会,但他们比我们更深地体会到亲情,比我们更近地触摸到自己的灵魂,也就能更清晰地听到自己真实的声音,从而比我们更容易靠近真理。中国的先辈们在两千多年前已达到的思想高度,令今人简直无法企及,他们的子孙正远离真理,放弃了思想,连造化所赋予人类的许多宝贵的东西都弃置不用了,包括几于与物质无关的自足的生活。

不过,我们也无须就此绝望,以为现代生活在谋杀人类。即使看起来没有现代病的古代,有智慧的人也一直在努力摆脱精神上的苦恼。人要解放自己、拯救自己,这是每个时代、每个个体都必须去努力尝试的。只不过现代人太过繁忙,几乎忘了活着的使命。(www.xing528.com)

我们活着,似乎成天在赶路,脚步匆匆。不敢稍停一下,生怕一旦懈怠便再也赶不上别人的步伐。惶惶不可终日是现代人普遍的心理病症。我们耳边一直回响着两个字:竞争。这将我们的人生糟蹋为一场又一场比赛,难道我们所在的那个世界,真是一个角斗场?在残酷的竞技场上,永远没有一份闲心去享受生活。

如果说,我们所在世界已经堕落为角斗场,那么,作为教师,只能凭一己之力去捍卫学校这一块自由的天地。我们甚至根本就没有权利去妨碍质朴而天真的孩子们的生活。他们不应过早地参与角斗,他们太过弱小,他们正是做梦的年龄,请勿打扰。

对教师而言,享受生活有着天生的有利条件。只要我们打开自己的感官,每天给自己一小段闲暇,平素里再平凡不过的点点滴滴,只要你静下心来细细地品味,都有无限风光蕴含其中。妨碍教师享受生活的,是教师自己。如果不能阻止自己卷入纷争之中,如果不能时时去寻求生活的真谛,如果不能训练自己的感官以发现生活的美,那么我们只能被生活抛弃。

一旦我们作为教师被生活抛弃,那么,我们也必将被我们所教的孩子们鄙视。

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