培养孩子辨别善恶能力

当下，一些不良风气正往家庭和校园里渗透，由于孩子的心理和生理正处于旺盛的发展期，他们对一些诱惑往往是敢想敢干。孩子缺乏认识事物、分辨事物的能力，因此，他们常会因为自己误入歧途而受到伤害。换句话说，就是孩子抵不住生活中的一些诱惑。有一些事之所以被称作“诱惑”，从字面上可以这样去解析：“诱”是诱饵的意思，也就是说表面上看似很好，很吸引人，但背后却隐藏着“杀机”。“惑”的意思就是看到诱惑的人头脑就不会清醒，会被那种表面的东西所迷惑，他们不能看到隐藏着的“杀机”。因此，很多人就栽倒在诱惑的面前，其中的本质原因就是缺乏辨别善恶的能力，所以，若要让孩子独立，提高孩子辨别善恶的能力是最好的办法之一。那么，如何教育孩子辨别善恶呢？

1．在文化艺术的学习中引导提高孩子辨别善恶的能力

在孩子对一些文艺作品欣赏的过程中，父母要适当给予孩子以辅导，让孩子了解内容的背景，抓住作品的精神实质，而不要错误地去理解内容。如《历史的天空》这部电视剧，说的是在抗日战争和解放战争的过程中，梁大牙从一个伙计到将军的英雄故事，是一部有一定教育意义的电视剧。但是有些孩子只是看到梁大牙鲜明的叛逆性格，竟把梁大牙的叛逆用到自己生活中去。这个事例告诉我们，孩子在欣赏文艺作品的过程中，父母对孩子看什么，怎样看，应该进行指导，这是有多么的重要。孩子在观看影视、阅读文艺作品后，父母要和他们平等交谈，在交谈中帮孩子分析这些文艺作品的思想性，使孩子正确认识这些文艺作品的主题，引导孩子学习正面人物的好品德，对反面人物产生憎恶感。这样，孩子就会从文化艺术的学习中提高自己辨别善恶的能力。

2．在生活的小事上提高孩子辨别善恶的能力

其实，生活的一些小事最能锻炼孩子辨别善恶的能力。因为孩子能接触社会中众多的人和事，实践的内容十分丰富，有很多增强孩子善恶观念的资源。例如在社会活动中，孩子为大家做好事了，老师和父母就会表扬他；如果发现孩子不讲社会公德，父母和老师就会立即制止，并且指出孩子错在那里……这样，孩子在社会实践的过程中，会渐渐地明白社会崇尚的是什么，孩子辨别善恶的能力不仅会提高，而且会身体力行。(www.xing528.com)

3．利用榜样的作用，激发孩子辨别善恶的能力

在孩子的心目中树立几个英雄的形象，孩子就会以这些英雄人物为楷模。这是父母最生动、最实在的教育手段之一。榜样是学习、生活各方面的优秀典型。孩子在学习和生活中总是喜欢拿自己与优秀的人相比，希望自己能够像优秀的人一样。父母可以抓住孩子的这种崇拜心理，帮孩子选择一个嫉恶如仇的榜样，让孩子运用榜样来激励自己，从而提高孩子辨别善恶的能力。

总之，提高孩子辨别善恶的能力，有利于孩子健康地成长。有这样一个希腊的神话传说：在海上有一个海妖，它是半人半鸟的样子。当有船经过它所住岛屿的时候，它就用美妙的歌声去诱惑船员。一般缺乏判断力的船员就会被它的歌声所吸引，就会让航船接近海妖，结果，一只只航船都因被它诱导而撞到暗礁上沉没。但有一个叫奥德修斯的人，他能辨别出海妖的恶毒，在他靠近海妖时，他事先用蜡封住海员们的耳朵，然后把自己绑在桅杆上，他这样顺利地避开了海妖歌声的诱惑，顺利地完成了海上航行。这个故事告诉我们，能辨别出善恶对一个人来说是多么的重要。

孩子在成长的过程中，可能会遇见很多类似“海妖”的东西，如果能辨别出来，孩子就会像奥德修斯一样在邪恶面前很好地保护自己。