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一个自信、自强、不断挑战自我的理想教师:新教育之梦

时间:2023-12-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:一个理想的教师,应善于认识自己,发现自己。自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。但是他的父亲并没有失望,而是不断地去挖掘他的“火花”。校长应该保护教师的自信心,甚至带有骄傲性的自信。作为教师,也应珍视这种自信,不因一时挫折而丧失自信。一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,而更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。

一个自信、自强、不断挑战自我的理想教师:新教育之梦

一个理想的教师,应善于认识自己,发现自己。生活中的一些人,为什么没激情?因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。认识自己是自古以来人类对自己提出的一个很高深的命题。在“认识自我”这个问题上,长期以来我们走进了一个误区。我们的媒体、老师要求我们正确对待自己,于是,我们在评论、总结和交流的时候,总会自贬三分。当然,在交往中自贬一些未尝不可,但在内心深处绝对不能自贬。

一个人永远不会超越他追求的目标,同样,一个人也永远不会超越对自己的评价。一个人对自我的评价,往往是这个人事业能否成功的标志。 自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。

日本学者坂本保之介写过一本关于自己的书,书中有这样一个故事:他在班上学习成绩很差,年级一共有五百人,他排在四百七十多位。但是他的父亲并没有失望,而是不断地去挖掘他的“火花”。陪儿子下棋,旨在使他的思维敏捷;陪儿子上山狩猎,赞扬他观察敏锐,不断强化他的自尊心。一旦树立自信,很多东西就自然而然地接受了。

校长应该保护教师的自信心,甚至带有骄傲性的自信。作为教师,也应珍视这种自信,不因一时挫折而丧失自信。只要一个人的自信心不被摧毁,他就一定能够成功。人来到这个世上,就应该有他的价值、他的舞台,就应该有他扮演的角色、达到的境界。只是我们常常没有发现自己存在的价值,没有确立起人生信念。有一本书叫做《五体不满足》,讲的是一个叫乙武洋匡的日本年轻人,他一生下来就无手无脚,但正是这样的一个人,凭自己的不懈努力,考入了日本早稻田大学,成为日本畅销书的作者。因此,我认为一个人要取得成功有两个重要的前提:一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。(www.xing528.com)

任何一个人都可以取得巨大的成功,任何一个教师都会取得巨大的成功,只是我们还没有找到成功的道路。

一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,而更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。

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