培养孩子成长的良好同学关系

7.同学之间良好的关系有助于孩子的成长

孩子有了自己喜欢的小伙伴，不仅可以一起学习，一起玩耍，而且伙伴还是一种教育力量，一种老师和家长不可替代的教育力量。北京某学校也有这样一个例子：上小学二年级的小强呆板、爱哭，总是一副沮丧的样子。后来，性格坚定、情绪乐观，又总是爱说爱笑的小涛与他成为同桌，没过多长时间，小强受到同桌小涛的影响，不知不觉中竟然克服了呆板、爱哭的毛病，也变得乐观开朗起来。

良好的同学关系，是热爱学校、热爱学习的保证。很多家长心里都有一个误区，认为我的孩子只要好好听课，就能把学习成绩搞上去，不用跟同学有太多来往，尤其不可以跟别的同学学坏。因为家长总认为孩子缺乏分辨是非的能力，所以在交友方面总是严格把关。渐渐地，孩子在学校里越来越孤独，快乐越来越少。

一旦孩子喜欢和同学相处，作为家长，就应该对他强化朋友的价值。你应该看重孩子的友谊，鼓励他们的交往。如果你的孩子对另一个同学表示出正面的积极情感，即使你对对方表示疑惑和担忧，也千万不要否定和诋毁对方。而且，孩子被他人取笑或欺侮后，怀有一些负面情绪，你绝对不能火上浇油。不要鼓励孩子抱怨同学，否则就会强化他的孤僻。你只要当个好听众就行了。孩子与同学相处出现危机时，你或许会根据自己过去或现在的经历给他们提供一些教益。但请记住，不要给他们任何劝告，你对他的同学的看法只是你个人的看法，千万注意，不是孩子的，因此应该秘而不宣。应该让他们养成容忍他人的品格，忍受亲密同学的不可避免的伤害，自己决定如何处理这些负面情感和经历。不管他们最后如何决定，是保持或放弃这份友谊，还是寻找新朋友，都是正确的。只要不是就此避开同学、离群索居就行。

小杰是班长，他不光学习好，跟同学的关系更是好得没得说。在开学第一天新同学作自我介绍的时候，他就对大家说：“班级就是我们的家，同学就是兄弟姐妹，学习上大家要互相帮助。”他也是这么做的，用真心去面对每个同学。(www.xing528.com)

作为班长总有一些班务要他来管，这个活又得罪人又耽误时间，别的人不是干不了，就是不愿意干，担子最后就落在了他肩上。拿每天的卫生来说，经常有同学不注意，废纸随手就丢。他看到了，就随手拣起来，把这看成是非常自然的事。他觉得没必要批评别人，也不用去叫值日生，自己能做的为什么不肯弯一下腰呢？渐渐地，别的同学在他的影响下，也养成了随时保持班级卫生的习惯。大家合作，班里无论什么事都变得容易多了。

在学习上，每当有同学考得好了，他都会送上一句祝贺的话。他总是发自内心为别人的成绩高兴，遇到困难，别人也当然愿意帮他。别的班同学之间竞争很激烈，甚至好朋友都互相提防，而他们班大家却拧成了一股绳儿，谁都愿意把自己的经验和别人分享。在团结欢快的气氛中，他们全班的成绩都上去了。

如何培养孩子善于与同学交往的好习惯呢？第一，给孩子一个开朗的家。家长需要下大力气，在家里营造开朗乐观的气氛，让孩子可以说心里话，让所有困难都能在家庭的欢笑中迎刃而解。在家里培养孩子开朗的性格，孩子在学校就更容易和同学打交道，自然而然地和同学合作，一起解决问题。第二，让孩子分担家务。家务活应该让孩子分担，可以事先讨论，充分征求孩子的意见。在欢笑中，让孩子学会与父母协作。生活中可以帮父母做饭，收拾屋子，在学校就能与同学更好地配合。第三，耐心为孩子解答问题。当孩子向父母寻求帮助的时候，父母一定要尽自己最大的力量，耐心地为孩子解答，这样做的好处是可以减少孩子的挫折感，让他有勇气向别人开口，并把这看成是自然的事。