基础体育发展的社会基础的调查与分析

二　基础体育发展的社会基础的调查与分析

(一)学校体育发展的社会基础

1.体育教师

社会体育意识

(1)体育教师的体育意识对体育教学工作的影响程度有多大?

(2)在工作、教学中您经常能够应用个人体育意识自主解决问题吗?

(3)作为体育教师您的工作是为了:

自我实现49.8%　得到尊重36.6%　归属和爱的需要8.9%　安全需要3.8%　生理需要0.8%

(4)您形成完整的体育意识是在哪个年代?

90年代以后65.6%　80年代23%　70年代9.8%　60年代1.3%　50年代0

(5)下列哪个因素对您的体育意识形成、发展影响最大?

学校教育26.8%　社会意识20.4%　工作环境17.4%　大众传媒19.1%　自我提高16.2%

体育教师的体育意识对体育教育有较大的影响。86%以上的体育教师工作的心理需求是自我实现、得到尊重，体育教师的心理需求具有很高的水准，是学校体育发展的动力的一个基本来源。体育教师的体育意识基本上形成于20世纪90年代以后，54%的体育教师很多、较多地应用自己的体育意识解决问题。因此，随着时代的变化，体育教师的体育意识仍然存在很大的发展余地。对体育教师体育意识产生影响的因素很多也很复杂，基本没有可以轻视的因素，学校教育、社会意识、工作环境、大众传媒、自我提高对体育教师多能产生较大的影响。其中，学校教育是首要的影响因素。所以，学校教育是主要矛盾，社会意识、大众传媒是次要矛盾。

政府管理

(1)政府体育行政对学校体育的影响有多大?

(2)在实际工作中体育行政干预您日常学校体育工作的程度有多大?

(3)哪个年代的体育行政法规与政策在您的工作中落实最多?

90年代以后88.5%　80年代11.4%　70年代060年代0 50年代0

(4)下列哪个因素对学校体育管理的法规、政策制定与落实影响最大?

政治要求33.2%　精神文明18.3%　社会要求28.1%　大众传媒11.9%　社会觉醒8.5%

学校体育行政管理对学校体育的发展有非常重要的影响因素，占69%以上。在工作中主要执行的是20世纪90年代以后的行政法规政策，行政干预对学校体育日常工作的影响很大。而学校体育管理主要受到政治要求、社会要求的影响，政治要求是影响学校体育管理的主要矛盾，社会要求是影响学校体育行政管理的次要矛盾。加强对学校体育管理的政治要求，加强学校管理对社会要求的适应能力，是解决矛盾的首选途径。同时精神文明和大众传媒对学校体育行政管理也有不可忽视的重要影响。

政治地位

(1)学校体育在国家中的政治地位对学校体育发展的影响有多大?

(2)学校体育的政治地位是否有必要随着时代的发展与时俱进?

(3)在现实中您感觉您的政治地位如何?

(4)学校体育的政治地位的确立在哪个年代?

90年代以后31.1%　80年代28.1%　70年代15.3%　60年代11.1%　50年代14.4%

(5)下列哪个因素对学校体育的政治地位影响最大?

精神文明25.5%　政治要求30.6%　经济水平28.1%　社会意识7.2%　新闻传媒8.5%

认为学校体育的政治地位对学校体育的发展有非常大和比较大影响的超过69%。可见学校体育的政治地位对学校体育的发展非常重要。学校体育的政治地位基本上确立在20世纪80、90年代以后，而且政治地位一般偏下，所以学校体育的政治地位需要与时俱进地提高。对学校体育政治地位有决定意义的影响因素是政治要求、经济水平和精神文明，政治要求是首要因素，是主要矛盾，经济水平和精神文明建设是次要矛盾。将社会精神文明建设融入政治要求是提高学校体育政治地位和加速学校体育飞速发展的重要环节。

对体育教师的调查表明，学校体育的社会基础对学校体育的发展有非常重要的作用。体育教师体育意识达到较高的发展水准，是学校体育发展的推动力量。体育教师的体育意识的影响因素相当复杂，学校教育是首要因素。政治要求对体育行政管理和学校体育的政治地位都是首要影响因素。提高学校体育的经济地位，提高学校体育行政管理对学校体育发展的适应能力，对学校体育有积极的重要意义。精神文明建设对学校体育也同样有很重要的影响，是学校体育现代化发展的方向。

2.学生

社会体育意识

(1)你对体育的理解程度对你本人参加体育活动的影响程度有多大?

(2)在实际工作中你经常使用你的体育基本观点处理问题吗?

(3)作为学生，你参加学校体育活动是为了什么?

自我实现10.7%　得到尊重38.8%　归属和爱的需要10.7%　安全需要14.8%　生理需要25%

(4)下列哪方面的因素对你的体育意识影响最大?

学校教育20.9%　生活环境16.3%　体育教师38.8%　大众传媒16.3%　自我提高7.6%

学生的体育意识对学生参与体育活动的积极性影响很大，74%以上的学生选择非常大和比较大。学生参加体育的动机和需求主要集中在得到尊重、生理需求上，安全需要也比较重要。超过66%的学生在日常学习生活中利用自己的体育观点处理问题。对学生体育意识影响最大的因素是体育教师，学校教育、大众传媒、生活环境也不可忽视。体育教师是影响学生体育意识的主要矛盾，加强体育教师的积极作用是促进学生体育锻炼的主要矛盾，学校教育、大众传媒、生活环境是学生体育意识影响的次要矛盾。

政府管理

(1)政府体育行政对你参加学校体育活动的影响有多大?

(2)在现实中政府体育行政对你参加学校体育活动的影响程度有多大?

(3)下列哪个方面因素对政府体育行政行为影响最大?

政治要求33.2%　精神文明17.9%　社会要求25%　大众传媒14.8%　社会觉醒9.2%

政府的行政管理对学生参加体育锻炼的积极性影响一般，却对学生参加学校体育活动的积极性影响较大，学生们认为政治要求和社会要求是影响学校体育行政的主要因素，大众传媒和精神文明也是重要的影响因素。因此，政治要求是影响学校体育行政的主要矛盾，大众传媒和精神文明是学校体育发展的次要因素。提高学校体育行政对社会要求的适应能力也是加强学校体育行政的重要手段。

政治地位

(1)学校体育的政治地位对学校体育发展的影响有多大?

(2)学校体育的政治地位是否有必要随着时代的发展与时俱进?

(3)学校体育的政治地位受何种因素影响最大?

精神文明22.4%　政治要求32.1%　经济发展17.3%　社会意识14.3%　新闻传媒13.8%

54%以上的学生认为体育的政治地位对学校体育的发展有非常大、比较大的影响。学校体育的政治地位非常有必要与时俱进。对学校体育政治地位影响的首要因素是政治要求，精神文明建设、经济发展对学校体育的政治地位也有重要的影响。

对于学生对学校体育社会基础的分析得出，学校体育的社会基础对学校体育的发展有重要的作用。影响学校体育社会基础发展的首要因素是政治的影响，学生的体育意识主要受到体育教师的影响。体育教师在学校体育发展这个方面的矛盾中仍然处于主导地位。精神文明建设对学校体育社会基础的影响，仅次于经济发展对学校体育社会基础的影响。对于学校体育社会基础发展影响方面，提高学校体育的精神文明建设意义，比提高体育教师素质和体育教师的影响作用更具现代化的倾向。这是一个很好的发展趋势。

综合体育教师和学生的调查，学校体育的社会基础对学校体育的发展有重要的作用。影响学校体育社会基础发展的首要因素是政治因素，政治因素直接影响着学校体育的行政管理和学校体育的政治地位。学校教育是影响体育教师的体育意识的首要因素，体育教师直接影响学生的体育意识。体育教师是主要矛盾的矛盾的主要方面。

(二)社会体育发展的社会基础

1.体育健身指导员(www.xing528.com)

社会体育意识

(1)体育健身指导员的体育意识对社会体育工作影响有多大:有效答题:97.2%

(2)在工作健身指导中您经常能够应用个人体育意识自主解决问题吗:有效答题98.3%

(3)您的体育锻炼意识对您的子女影响怎样:有效答题87.6%

(4)你做体育健身指导员的目的是:有效答题98.3%

社会交往19.8%　休闲娱乐23.7%　消磨时间2.8%　锻炼身体23.3%　自我实现18.1%　得到尊重3.9%　归属与爱的需要3.4%　安全需要1.1%　生理需要0.6%　没有什么目的1.7%

(5)你形成完整的体育意识是在哪个年代:有效答题96.6%

90年代以后74%　80年代19.2%　70年代1.7%　60年代0.6%　50年代1.1%

(6)对您的体育意识形成、发展影响最大的因素:有效答题97.2%

学校教育28.2%　继续教育19.7%　工作环境14%　生活环境9%　大众传媒9%　自我提高8.5%　体育设施9.6%

体育健身指导员中有70%以上的认为体育意识对社会体育工作有很多和较多的影响。作为健身指导员，其工作主要是为了休闲娱乐、锻炼身体、社会交往、自我实现，休闲娱乐处于首要因素。他的这种工作心态是社会体育发展的动力。健身指导员的体育意识主要形成于20世纪90年代以后。说明健身指导员的体育意识基本可以随着时代的进步而进步。在工作中有比较多的健身指导员能够应用自己的体育意识解决问题。健身指导员的体育意识比较多地影响到自己的子女，说明他的体育意识可以影响其家庭和周边的人。影响健身指导员体育意识形成的首要因素是学校教育，其次是继续教育和工作环境。由此可见，提高学校教育质量是提高健身指导员社会体育意识的主要矛盾，继续教育和工作环境是次要矛盾。

政府管理

(1)政府体育行政对社会体育的影响有多大:有效答题97.7%

(2)在实际工作中体育行政干预您的日常锻炼、健身指导的程度有多大:有效答题96.6%

(3)哪个年代的行政法规与政策在您的工作中落实最多:有效答题96%

90年代以后59.3%　80年代24.8%　70年代10.1%　60年代1.7%

(4)对社会体育管理行政法规、政策制定落实影响的最大因素:有效答题96.6%

政治要求15.2%　精神文明28.8%　社会要求35.6%　大众传媒8.5%　社会觉醒8.5%

68%以上的健身指导员认为行政管理对社会体育的发展有很大、较大的影响，行政法规能够不断地更新变化。在工作中执行的行政法规主要来自于20世纪90年代以后。体育行政法规的落实主要受到社会要求、精神文明和政治要求的影响，其中社会要求是首要的影响因素，其次是精神文明建设和政治要求。因此，影响社会体育落实的主要矛盾是社会要求，次要矛盾是精神文明。这种状况基本说明社会体育行政管理的影响机制上已经开始向现代化发展的方向转化。社会体育行政管理内容更加适应社会要求是社会体育行政管理走向现代化的核心内容。

政治地位

(1)社会体育在国家中的政治地位对社会体育发展的影响有多大:有效答题97.7%

(2)社会体育的政治地位是否有必要随着时代的发展与时俱进:有效答题97.7%

(3)在实践中你觉得您的政治地位如何:有效答题97.2%

(4)社会体育的政治地位的确立在哪个年代:有效答题94.3%

90年代以后45.2%　80年代35%　70年代9%　60年代3.9%　50年代1.1%

(5)对社会体育的政治地位影响最大的因素:有效答题97.1%

精神文明12.4%　政治要求19.8%　经济水平40.7%　社会意识20.9%　新闻传媒3.4%

调查结果显示，76.7%的健身指导员认为社会体育的政治地位对社会体育的发展有很大和较大的影响，说明社会体育的政治地位对社会体育的发展有重要影响。社会体育的政治地位主要确立在20世纪80和90年代以后。在实践中社会体育健身指导员的政治地位十分一般，需要得到更大的改善。对社会体育政治地位影响的首要因素是经济水平，社会意识、政治要求和精神文明建设对社会体育的影响也不容忽视。所以，社会体育的经济水平是影响社会体育政治地位的主要矛盾，社会意识是次要矛盾。然而，政治要求的影响能力远低于经济水平，也低于社会意识的影响。说明影响社会体育政治地位因素的构成已经逐步向现代化发展方向过渡。

社会体育的社会基础对社会体育的发展很重要。健身指导员的工作需求已经达到较高的境界，处于较高层次的工作需求，成为社会体育发展的积极因素。提高学校教育的质量是影响健身指导员体育意识的首要因素。社会体育行政管理的影响因素已经朝向现代化的方向发展，提高社会体育行政管理内涵，提高社会体育行政管理效率，提高社会体育管理对社会需求和精神文明需求的适应能力，将成为社会体育管理发展的核心。社会体育的政治地位取决于社会体育的经济地位的提高。在中国这样的发展中国家，社会体育经济地位的提高不是一蹴而就的。随着国家整体经济水平的提高，社会体育的经济地位必将得到提升。这需要物质财富的积累和社会文化财富的积累，需要实力和时间。但是在现阶段并非无所作为，相对公平的国家体育经济投入，合理利用、合理调节体育经济投入的倾向性，达到对有限经济投入相对合理的使用，完全可以做到。社会体育的政治地位，在政府经济投入适当的调整中，社会体育可以得到高速的发展。社会体育的发展所拥有的较为先进的管理影响机制，成为社会体育高速发展的重要前提。

2.居民

社会体育意识

(1)您对体育的理解程度对您参加体育锻炼的影响程度有多大

(2)您参加体育锻炼的目的

(3)在实际工作中您是否经常使用您的体育基本观点处理问题

(4)您的体育锻炼意识对您的子女影响程度怎样

(5)对您体育意识的形成影响最大的因素

47%的居民认为体育意识对其参加体育锻炼有很大和较大的影响。居民健身的心理需求处于较高的需求水平，主要以休闲娱乐、锻炼身体为主。在体育锻炼中一般不能应用自己的体育观点处理问题。居民的体育意识对子女影响较低、很低的仅占14%左右。影响居民体育意识的因素比较复杂，没有处于绝对地位的影响因素。工作环境是影响的首要因素，其次是大众传媒、生活环境和学校教育。

居民的体育意识对社会体育的发展有很大的影响。居民健身的心理需求处于较高的水平，因此，居民的体育健身意识有很大的提高发展空间。居民的体育意识对其子女有重要的影响，这种社会效果应当引起足够的重视。提高居民体育意识的任务非常重要，具有战略意义。影响居民体育意识形成的因素很复杂，没有居于决定性的影响因素，居民的工作环境处于主要矛盾的位置，大众传媒、改善生活环境和提高学校教育质量是次要矛盾。采用综合的手段是解决矛盾的基本途径。

政府管理

(1)政府体育行政对社会体育的影响有多大

(2)在现实中政府体育行政对您参加体育锻炼的影响程度有多大

(3)对政府体育行政行为影响最大的因素

61%以上的居民认为行政管理对社会体育的发展有很大、较大的作用。但是行政管理对居民参加体育锻炼社会行为的影响一般。对体育行政影响最大的首要因素是社会要求，其次是精神文明和大众传媒，政治要求对社会体育行政管理的影响仅有13.4%。

行政管理对社会体育的发展有很大的影响。但是对于居民参加社会体育锻炼的影响一般，所以依靠行政手段很难达到提高居民参与体育练习的目的。社会体育行政管理的影响机制开始向现代化发展的目标过渡。社会要求是主要矛盾，精神文明和大众传媒是次要矛盾。然而，政治要求对社会体育行政管理能力的影响远远低于前三个方面。这表明社会体育行政管理的核心在逐步朝向适应居民日益增长的体育健身需求的方向发展。这种影响结构是社会体育行政管理朝向现代化发展方向转化的开始。

政治地位

(1)社会体育的政治地位对社会体育发展的影响有多大

(2)社会体育的政治地位是否有必要随着时代的发展与时俱进

(3)社会体育的政治地位受何种因素影响最大

57%以上的居民认为体育的政治地位对社会体育的发展有非常大、比较大的影响。75%以上的居民认为社会体育的政治地位很有必要、比较有必要与时俱进。经济发展成为社会体育政治地位的首要影响因素，其次是社会意识、精神文明。政治要求的影响能力仅为15%，远低于经济发展、社会意识和精神文明。

政治地位对社会体育的发展有重要意义。社会体育的政治地位很有必要与时俱进。影响社会体育发展政治地位的主要矛盾是经济发展，次要因素是社会意识和精神文明。这样一个现实的影响结构，同样说明社会体育政治地位的形成机制逐步向现代化发展方向过渡。

综合居民调查，社会基础对社会体育的发展有重要的作用。居民的体育锻炼需求水平较高，在体育发展的过程中需要进一步的提高。然而，居民的体育锻炼意识可以很大程度地影响子女的体育锻炼意识，居民同时又是社会体育发展的主体。因此，大力提高居民的体育锻炼意识具有战略意义。影响居民体育锻炼意识的因素很复杂，没有居于统治地位的影响因素。因此，需要利用多种手段进行综合干预。社会体育的行政管理影响因素基本上实现现代化，社会体育行政管理的核心走向内涵式的发展。社会体育的政治地位形成的影响机制也基本上向现代化机制过渡。政治的影响力逐步降低，其他因素的影响力逐步上升。在社会基础中，经济因素是一个首要因素，这正是发展中国家的发展现象。随着国家大的经济环境的改善，经济因素必将成为过去。政治影响力的降低并非忽视政治的作用，而恰恰相反，却是政治文明在各领域高度发展的结果。政治影响顺应社会居民社会体育需求是发展的必然结果。

总结体育健身指导员和居民的调查结果发现:体育的社会基础对社会体育的发展有重要意义。在健身指导员和居民这对矛盾中，居民是发展的主体，处于矛盾的主要方面。居民的体育社会基础的提高对社会体育的发展具有决定意义。健身指导员工作有较高水平的社会动机，是社会体育基础发展的重要动力。健身指导员的体育意识对于周边的人和子女都有很大的影响作用。居民体育锻炼有较高的心理动机，有进一步提高的空间。基于居民处于社会体育发展的主体地位，和居民体育锻炼意识对其子女的影响作用，因此提高居民体育意识具有战略意义。突出居民社会体育意识是社会体育发展的重要内容。体育社会基础的行政管理和政治地位已经和逐步走向现代化的形成机制，其政治影响力的下降正是其政治作用力的提高。已经可以走内涵式的发展道路。经济影响力的首要地位是发展现象，完全可以随着社会经济的发展和体育投资机制的改革加以完善。可以预言，中国的社会体育发展应当首先进入现代化发展的轨道。

总结学校体育和社会体育的分析:体育的社会基础对基础体育的发展有重要意义。体育教师、健身指导员的体育意识达到了很高的水准，成为基础体育发展的推动力量;学生、居民体育意识发展水平需要进一步提高;学生处于被支配地位，体育教师和学校教育对其体育意识有决定性的影响，体育教师是学校教育发展与提高的主要矛盾;居民的体育意识具有高度的自主性，能够产生很大的、持续的影响作用，居民体育意识的提高具有战略意义。学校体育发展的行政管理和政治地位受到政治的影响很大，学校体育发展的行政管理和政治地位处于比较低层次的发展水平;社会体育发展的行政管理和政治地位受到政治影响的力度较小，因此其发展已经开始逐步进入现代化发展的轨道，政治的影响逐步转化为引导作用。突出社会体育优先发展的地位是基础体育发展的重要环节。

综合竞技体育和基础体育的调查:(1)体育社会基础对体育的发展有重要的作用。(2)教练员、运动员、体育教师、学生、健身指导员、居民都具有较高的体育意识;对体育发展有重要的促进作用。(3)教练员、体育教师、居民是体育社会基础发展主要矛盾的矛盾的主要方面;运动员、学生、健身指导员是次要方面。(4)体育社会基础发展的突出矛盾:经济因素是制约体育社会基础发展的首要因素;政治要求和行政管理需要与时俱进、大力改革;学校体育的政治地位需要提高;社会体育的社会基础中的居民体育意识是具有战略意义的发展问题。(5)社会体育是体育发展现阶段最具发展活力的部分。(6)学校体育的社会基础是最为薄弱，需要加以重点关注。