*洗 碗*
通常情况下，父母认为洗碗是大人的事。即使孩子觉得自己已经可以胜任洗碗的工作，主动向父母提出帮爸爸妈妈洗碗的要求，父母也会用各种理由加以拒绝，这其实是一种错误的做法。这样只会使孩子认为爸爸妈妈收拾碗筷是理所应当的事情，自己只要坐享其成就可以了。为了避免孩子产生“不劳而获”的思想，也为了增强孩子为自己、为大家的服务意识，培养孩子的责任心，在孩子具备了一定的生活能力后，父母应该有意识地、循序渐进地、科学地让孩子参与到洗碗活动中来，使孩子在劳动中锻炼、成长。
1．先让孩子观摩父母的洗碗过程
平时父母洗碗时，可以让孩子在一旁观看，还可以让孩子参与一些比较简单的步骤，比如帮自己将碗里的残余食物倒进厨房的垃圾桶，把碗放进洗碗池内等，使孩子对洗碗产生初步的认识，提高孩子对洗碗的积极性。
2．给孩子准备一套洗碗装
装束跟妈妈一样，孩子会产生自豪感，觉得自己可以跟妈妈一样干活了。所以，在让孩子参与洗碗前，父母不妨给孩子系上一条小围裙，戴上小袖套，让孩子觉得自己已经成了一名很能干的“小大人”，兴致勃勃地参与到洗碗活动中去。
3．告诉孩子怎样操作
除了给孩子做好示范，父母还应该用生动有趣的语言，给孩子讲清楚洗碗的过程：把洗碗用的海绵浸湿，滴上几滴洗涤剂；左手拿碗，右手拿海绵（如果孩子是左撇子，则相反），用海绵转着擦碗里面，直到洁白无瑕；洗好里面后，再把碗倒过来，用同样的方式洗碗的外部；将洗碗池里（此时需要父母协助孩子）的水放掉，把碗放在水龙头下一个个冲洗干净；将所有的碗冲干净后，用擦碗布将碗擦干，然后放进碗柜摆好；用抹布将洗碗时弄湿、弄脏的洗碗池周围擦干净。
4．及时给予赞扬
表扬永远是孩子努力和进步的动力。如果孩子完成得很好，或学习得很认真，父母可以对孩子说：“宝宝真棒！回头幼儿园小朋友知道了，会很羡慕你的！”在父母的鼓励下，孩子会以更加高涨的热情投入到学习和锻炼中，使自己的劳动能力迅速得到提高。
同步训练
训练一：自己的碗自己洗
妈妈要做的准备：
一小盆清水，性质温和、不伤皮肤的洗涤剂和洗碗布等洗碗所需要的用具。妈妈和孩子一起练习：
1．吃过饭，妈妈把大人们的碗筷收拾了，留下孩子的碗，让孩子自己洗。
2．帮孩子挽好袖口，在洗碗布上倒几滴洗涤剂。
3．指导孩子先将碗放进清水中浸泡一下，然后用洗碗布分别擦洗碗的内部和外部。
4．指导孩子用清水将碗冲洗干净。5．指导孩子用干净的洗碗布将碗擦干，帮孩子将碗放到碗柜里。(www.xing528.com)
需要注意的事：
1．教育孩子要有节水意识，不用水的时候，要及时将水龙头关上。
2．告诉孩子洗碗要专心，否则，碗会被掉到地上摔碎，还会扎破孩子的手。
3．体积大的餐具孩子把握不住，容易掉到地上，使孩子受伤。所以，父母最好选择小碗和小碟来让孩子练习。体积比较大的餐具，最好还是父母亲自动手。
4．如果孩子对洗碗的积极性不高，父母可以当着孩子的面进行以下对话：“今天我来洗碗吧！”“还是我来吧，你上班那么累。”“你也很累，整天操持家务，洗碗是为咱们全家服务，我甘愿。”“你真辛苦，看看额头的汗水……”听到这些话，孩子就会知道爸爸妈妈每天下班都很累，还要为家庭服务，是很不容易的。为了帮爸爸妈妈减轻负担，孩子会“很义气”地向父母要求洗碗，为家庭做贡献。
训练二：洗果盘
妈妈要做的准备：
盛放水果的塑料果盘，性质温和、不伤皮肤的洗涤剂和洗碗布等清洁用具。
妈妈和孩子一起练习：
1．孩子在客厅看电视，妈妈拿出一个盛放水果的塑料果盘，对孩子说：“家里要来客人了，妈妈准备用水果招待客人，可是这个果盘很脏，宝宝帮妈妈把它洗干净，好吗？”
2．孩子表示同意后，帮孩子挽起袖口，并打来一盆清水，将果盘放进去浸泡一会儿。
3．指导孩子在洗碗布上滴少量洗涤剂，将果盘里外擦洗一遍。
4．指导孩子用清水将果盘冲洗干净。
5．指导孩子将洗碗布冲洗干净，拧干，帮孩子将洗碗布晾起来。
需要注意的事：
1．在孩子清洗的过程中，妈妈应该仔细观察孩子的情绪，及时鼓励和帮助孩子。
2．孩子做完后，妈妈应该大力表扬孩子，使孩子充分体会到帮妈妈干活的成就感。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
