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女孩子遭受侵犯的后果更严重

时间:2023-02-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:对女孩子来说,性暴力侵犯对她们的身心是最大的伤害,有的女孩子受到性侵犯后认为自己很脏,不再是一个好女孩子,所以绝大多数遭受到性暴力侵犯后,往往忍气吞声,把这段痛苦压抑到自己的内心深处。有的遭受性侵犯后,被父母赶出家门。

女孩子遭受侵犯的后果更严重

三、女孩子遭受侵犯的后果更严重

同男孩子相比,女孩子遭受侵犯后产生的后果更严重,有些侵犯可能让她们终身都难以消除。这些侵犯归纳起来大致有以下几个方面。

1、 家庭暴力侵犯

女孩子在家里受到的家庭暴力侵犯与男孩子不同,男孩子主要是受到武力侵犯,而女孩子受到的侵犯主要有两种,其一是挨骂,据有关统计,在家里女孩子受到母亲的辱骂是男孩子的三倍。我熟悉的一位母亲,她有一个女儿,今年二十三岁了,身高只有一米三,长相较差,这位母亲常常把自己的女儿骂得可以说体无完肤。有一次,我又听到了她的骂声:“你这个丑东西,看起来都让人恶心,难道连这点事都做不好吗?”我忍不住愤怒地喝令到:“她是你的女儿吗?有哪位母亲像你这样骂自己的亲生女儿的?”女孩子的心理承受能力较男孩子要脆弱,母亲的这种辱骂对女儿带来的伤害会沉重地打击孩子的自尊心,影响到她们的社会交往,使她们胆怯、自卑、敏感,时常防着会不会再次遭受到母亲的辱骂,内心总是感觉到惶恐不安。其二是家庭冷暴力。这种家庭冷暴力与放任自流不同,家庭冷暴力往往出现在女儿因自己感到无助、极需要父母给予帮助的时候,父母故意置之不理,并向女儿发出明显的信息:我不想理你这种人!拒绝给孩子情感支持,有的父母甚至用肢体语言如瞪眼、叹气等来刺激女儿,这种状况在短期内不算是冷暴力,如果时间长了,就是冷暴力了,这种冷暴力对孩子的侵犯是刻骨铭心的,会使孩子情绪不稳、易激惹,多自我破坏性、冲动性等愤怒的行为特征和极端性的情绪变化。

2005年3月,高三的同学都在全力备考,胡某整天无所事事,看小说,上课瞌睡,写日记,她的老师告诉我,该生原来学习成绩还是很好的,中考时以优异的成绩考到这所省级重点中学,进入高三后,原来不想学习的同学都紧张备考起来,她反而不想学习了,老师希望我帮助她找找这种反常现象的原因。经过交谈,我了解了她的大致情况。

她父母在外地经商,在她读初二的时候,母亲发现她和一个男孩子的关系很好,把她关在家里狠狠地教训了一顿并把这件事告诉了学校老师,其实她和那个男孩子的关系很正常,两人都爱学习,常常一起讨论问题,老师又找她谈话,并批评了她,她对母亲的这种做法极为不满,从此不再理睬母亲,母亲也不理睬她,她认为:为什么别人的母亲那么爱护自己的女儿,而自己的母亲却在伤害女儿,这是母亲所做的事吗?在家里,爷爷对她很好,很理解她,所以她和爷爷的关系很好,爷爷成了她的精神支柱,后来父母都到北京经商,一年和她说不上三句话,在爷爷的鼓励和关怀下,她的学习成绩一直都很好,高三下学期开学不久,她的爷爷因病去逝了,看到爷爷离去,她好像失去了自己的主心骨,她感到人的生命好脆弱,好短,人在这么短的时光内为什么还要那么拼命地学习呢?她想到了爷爷,希望自己能到一个很偏僻的地方,带上爷爷(的骨灰盒或照片),筑一间小屋,过上与世无争、无人无怨的田园生活。当她决定这么做的时候,她心理平静下来了,不想再学习,看到那些刻苦努力学习的同学,她反而在内心嘲笑这些人,对老师苦口婆心的劝说,她置若罔闻、无动于衷。

2、性暴力侵犯(www.xing528.com)

性暴力侵犯分为强制性或诱导性两种,无论是哪一种,都是在女孩子不情愿或不理解的情况下发生的,都是一种犯罪行为。对女孩子来说,性暴力侵犯对她们的身心是最大的伤害,有的女孩子受到性侵犯后认为自己很脏,不再是一个好女孩子,所以绝大多数遭受到性暴力侵犯后,往往忍气吞声,把这段痛苦压抑到自己的内心深处。有的破罐子破摔,变成一个无羞耻心、放荡的女人;有的决定终身不嫁,有的拒绝和一切男性来往,认为男人都不是一个好东西。有的遭受性侵犯后,被父母赶出家门。产生强烈的羞耻感和罪恶感,把自己看作下贱的人,她们闭锁、孤僻、自卑、内向、恐惧、焦虑、抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、失去自尊、注意力不集中、滥用药物、自杀或企图自杀——这些都是少女遭受性伤害后的普遍反应。如果没有得到适当的帮助,即使成年后,她们也会在人际关系和或婚姻方面遇到困难,难以与人建立亲密关系

2001年,有一位班主任向我介绍一个女孩子的情况,这位班主任是男性,他感觉到自己班上有一个女生特别怪,不和班内的任何男生交往,总是对班主任发火,对其它的男性科任老师也是这样,唯独只有英语老师(女)和她的关系较好,在安排座位时,她坚决要求周围不要有男生,有一次班主任没有注意到这件事,把她放在两个男生的后面坐,她马上把自己的桌子搬到最前面的角落里一个人坐,班主任对她做了大量的工作,可她半句也听不进去。她从农村来,家里很困难,父母把她送来的时候,告诉班主任这个孩子的特点,父母也不知道为什么这孩子会是这样,希望班主任对她耐心点。

我初次接触这个女生的时候,只见她很瘦,很黑,语速很快,对我非常敌意,一肚子的火向我发泄过来,好像我天生就欠她的一样,言语中透露出一个信息:她很讨厌男人,认为男人都不是好东西(虽然嘴里不是这样说的),我感觉到她对男性怀有敌意的背后肯定藏有原因,按一般情况分析,或许是性侵犯使她受到了极大的伤害,她现在的防御心理太重,一下子很难突破,我和她聊了聊一些无关紧要的问题,便结束了首次谈话。过了几天,我们又开始第二次谈话,在谈话之前,我精心拟好了谈话提纲,让这次结构性谈话争取成功。当谈话进行到大约四十分钟的时候,她完全向我敞开了她的内心世界,在一张白纸上,她写出了压抑多年的内心苦恼。她九岁的那年,父母承包了一片鱼塘,有一天,她父母有事外出,把她二十五岁的堂哥叫来给她做伴,帮助照看鱼塘,她的堂哥没有结婚,在晚上,她的堂哥把她强暴了。

大部分父母得知孩子遭遇性伤害后的第一反应是伤心痛哭,这样让孩子在还不懂事的情况下就感到这是一个天大的不幸和耻辱,她们会认为自己是坏孩子了,这样反而会对孩子造成严重的心理伤害。面对孩子遭受性侵犯,父母首先自己要接受事实,敢于正视它、面对它;其次应该给予孩子更多的理解和安慰,告诉孩子“我们相信你,这事不是你的错”,如果事情严重,必须选择报警。报不报警,对于孩子心理上的意义非常重要。如果报警,那么孩子会认为我的父母是爱我的,他仍然是保护我的,这件事不是我的错!否则孩子会沉浸在一种错误的认知观里,甚至会认为自己根本没有人可以求助。

如何避免孩子遭遇性伤害呢?家长应及早预习“性教育”,而不是等到出了问题后再补习“性教育”课。家长注意及时与孩子沟通,并在孩子5、6岁时就应该给孩子传授性知识。比如在香港,5~6岁的女孩子就被教育熟悉“模型娃娃”的身体,告知孩子哪些地方只有自己和妈妈能碰,如果其他人碰到的话要及时告诉家长,这样才能让少女形成自我保护意识。

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