大学生思想政治教育理论体系的新阐述

二　大学生思想政治教育理论体系的新阐述

“讲话”和《意见》的理论创新，不仅体现于以科学发展观为新基点，而且更体现于从理论体系上对新世纪新阶段大学生思想政治教育的全面阐述。

对新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育的重要意义和战略地位的深刻阐述。“讲话”和《意见》提出四个“确保”，要求我们从确保全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，以及从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的要求的高度，深刻理解加强和改进大学生思想政治教育的重要意义和战略地位。

为新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育工作确立了总体要求。“讲话”和《意见》根据科学发展观的要求和当代中国社会发展的实际、大学生思想政治状况的实际和特点，提出了大学生思想政治教育的总体要求，这一总体要求从根本指导思想、社会历史背景、思想政治教育任务、思想政治教育方法和目的等方面，给加强和改进大学生思想政治教育以科学的理论指导。(www.xing528.com)

对新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育的基本原则作了科学阐述。“讲话”和《意见》从大学生思想政治教育要体现时代性、把握规律性、增强实效性的高度，提出要教书与育人，即坚持育人为本、德育为先，切实加强和改进思想政治教育；教育与自我教育；政治理论教育与社会实践；解决思想问题与解决实际问题；教育与管理；继承优良传统与改进创新等基本原则。这六个方面的原则明确了加强和改进大学生思想政治教育的主要方法和实践准则。

对大学生思想政治教育任务的系统论述，使得大学生思想政治教育的方向更明确、重点更突出、任务更具体。在我国高等教育的发展中，大学生思想政治教育的主渠道建设还比较薄弱，思想政治理论课的实效性和吸引力还有待进一步增强；思想政治教育在贴近生活、贴近实际、贴近学生方面还有许多工作要做，适合大学生思想实际的教育内容和任务还不明确，围绕大学生思想政治教育内容实施的方式方法上的创新成效还不显著。“讲话”和《意见》根据当前大学生思想政治教育的新形势、新情况和新课题，精辟地概括了加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。加强和改进大学生思想政治教育的主要任务包括:要以理想信念教育为核心，进行正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。对大学生思想政治教育四项任务的明确阐述，将引致大学生思想政治教育整体工作的全面推进。

对加强和改进大学生思想政治教育主要环节和措施的部署，形成大学生思想政治教育工作的新体制和运作的新机制。当前高校思想政治教育体制发展中的主要缺憾就是，大学生思想政治教育工作队伍建设不够健全，政治强、业务精、作风正、纪律严的思想政治工作队伍亟待加强；大学生思想政治教育的阵地建设力度还不够；大学生思想政治教育经费投入还没有体制上的保障；思想政治教育的学科建设和理论研究还缺乏支持。在学校的教育教学过程中，大学生思想政治教育工作队伍孤军奋战的状况还没有彻底改变，所有教师、所有管理人员、所有教育环节、所有课程都担负着育人重任的责任意识还没有形成；全社会关心支持大学生思想政治教育的合力还没有真正形成。《意见》和“讲话”根据多年来大学生思想政治教育实践中形成的有益经验和有效做法，充分吸收大学生思想政治教育理论研究的有益成果，针对高校思想政治教育工作的实际，从加强课堂教学、开展社会实践、建设校园文化、占领网络阵地、加强心理健康教育和解决大学生实际问题等方面，从发挥好党团组织和学生社团优势等方面，从加强队伍建设、健全工作体制和机制、营造良好环境、加强组织领导等过程和环节，勾画了大学生思想政治教育体制和运行机制的主要方面和实践路径，形成了建立健全大学生思想政治教育体制和运行机制的新思路。