净化校园风气，提高执行制度的自觉性

三、净化校园风气，提高执行制度的自觉性

勤政、廉政，求真、务实，笃学、奉献，是应该倡导的校园风气。校园风气，尽管它不像教学、科研那样直观，但它的重要，如同空气和水一样，对校园肌体的健康和高校管理活动产生着巨大的影响。它是高校干部职工治校的统一意识，也是高校软实力的重要组成部分，也应是全体教职员工对校园规章制度的高度认同、忠诚和敬畏，是校园文化的核心。

在高校党风廉政建设中，常常会出现重制度制定而不注重制度执行效果的怪现象。究其原因，主要有三个方面:一是少数管理者受局部利益的驱使，对自己有利的就严格执行，不利的就遮遮掩掩，推三阻四;二是受社会不良因素的影响，那些所谓的“潜规则”，往往使一些违反制度者得益，执行制度者反而受损;三是缺乏创新意识，遵旧俗、守成规的习惯，难免使那些富于创新，讲规则、讲公平、讲公正的制度，遭遇各种各样的阻力。这种怪现象的出现，说到底是校园风气不正所致，同时也为腐败埋下了祸根。

要提高党员干部执行制度的自觉性，必须充分发挥文化的作用。在制度建设中，始终把人的因素放在中心位置，在提高人的自觉性和素质上狠下功夫。要根据校园文化建设的基本要求，加大对管人、管事、管钱、管权等部门干部职工的宣传教育，倡导高校精神、育人宗旨和价值观念，通过设计和培植一种独具特色的校园文化，形成一种良好的教书育人环境，规范、协调和激励全体干部职工的行为，引导广大干部职工树立倡廉、拒腐的思想，从思想上、观念上、情感上认同学校的各项反腐倡廉规章制度，自愿、自觉地遵守规章制度，创造教书育人的良好环境。