【摘要】：高职校园文化建设是高职的一项基础性、战略性和前瞻性的工作。高职校园的校园文化主要由高职校园物质文化、高职校园制度文化、高职校园活动文化和高职校园精神文化等要素构成。高职校园物质文化，是为了实现职业教育目的而建造和设置的各种物质设施和环境的总称。
文化是指人类在社会历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。高职校园文化是以高职校园为载体，通过历代师生的传承和创造，高职校园所积累的精神成果和蕴含这种精神财富和物质财富的总和[1]。高职校园文化是高职赖以生存和发展的根基和血脉，是高职的精髓和灵魂，是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。高职校园文化建设是高职的一项基础性、战略性和前瞻性的工作。高职校园的校园文化主要由高职校园物质文化、高职校园制度文化、高职校园活动文化和高职校园精神文化等要素构成。(www.xing528.com)
高职校园物质文化，是为了实现职业教育目的而建造和设置的各种物质设施和环境的总称。它是高职校园文化建设的前提和条件，是精神文化、制度文化、活动文化赖以生存发展的基础和载体。物质文化是校园文化的表层结构，制度文化是校园文化的中层结构，而精神文化则是校园文化的深层结构。校园物质文化是高校在发展过程中不断创造和积累的外在的、以物化形式存在的一种文化，也叫载体文化，它是和谐校园文化的前提和条件，是和谐校园文化水平的外在标志，主要包括教学设施、科研设备、后勤装备、生活资料、校园环境、活动设施等等，属于硬件设施的范畴。
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