中国高职院校品牌竞争力的现状

二、中国高职院校品牌竞争力的现状

在当今的学校竞争中，品牌竞争日益突出日益重要，已经成为市场竞争的焦点。这是因为：

（1）品牌化趋势成为主流

市场经济的发展促进经济品牌化趋势，必然成为市场经济的主流。尽管在经济的某些领域仍存在无品牌现象，甚至在有的领域还存在由品牌化向非品牌化的转换现象，但就多数经济领域来说，品牌化趋势已成为经济发展的主流，高职教育领域的品牌化趋势已成学校的不懈追求。

（2）市场竞争由品牌竞争来表现(www.xing528.com)

经济竞争的内容和形式日益集中在品牌竞争方面，产品竞争已经不再直接以产品与产品之间的竞争形式来表现，而是以产品的品牌竞争来表现。价格竞争、服务竞争等也通过品牌竞争而得以充分体现。品牌竞争集中体现在企业产品、技术、管理、服务以及资本运营方面的优势与实力。学校的竞争，已经不再仅是毕业生在就业市场的竞争，而是通过学校各方面的整合表现出的品牌优势的竞争，它集中体现在学校的教育思想观念、师资队伍建设、教学基础条件、教学改革与建设、教学管理、教学效果、特色与创新方面的实力。

（3）学校品牌竞争集中体现并充分反映了学校的核心竞争力

学校建立了一个强有力的品牌优势，这种品牌优势就成为引领学校竞争制胜的砝码。学校品牌竞争体现了学校间竞争的新趋势，当代市场竞争的新趋势，表现在校园文化之间的竞争、管理的竞争、人才的竞争日益突出。谁拥现代化管理、高素质人才，谁就能够率先开发出适应市场需求的专业，占领人才培养的制高点，掌握市场主动权，从而就能够在激烈的竞争中拥有“战略先动优势”。

目前我国高职院校品牌竞争主要体现在七个方面：一是办学思想上的竞争，表现在学校定位与发展规划、教育思想观念、教学中心地位、产学研结合上。二是师资队伍上的竞争，表现在教师的结构与质量建设上。三是教学条件与利用上的竞争，表现在教学基础设施、实践教学条件、教学经费上。四是教学建设与改革上的竞争，表现在专业、课程、职业能力训练、素质教育上。五是教学管理上的竞争，表现在管理队伍、质量控制上。六是教学效果上的竞争，表现在学生的知识能力素质和就业与社会声誉上。七是办学特色上的竞争。