把握教育方针，充分领会政策

2﹒把握教育方针，充分领会政策

理解政策要“透”。当前，国家出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，提出了今后一个时期我国教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要，它描绘了2010—2020年教育改革发展的宏伟蓝图，体现了国家意志，回应了群众关切，是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件，也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件，将对我国的教育事业产生重大影响。高校辅导员作为教育工作者，应着重加强对新的教育政策的学习领会，在全面吃透方针和政策的基础上，结合工作实际正确把握和运用，确保所从事的大学生思想政治教育工作在政策指引下沿着正确的轨道不断前进。

掌握政策要“全”。除了事关教育事业发展和大学生成长成才的全局性政策外，辅导员所从事的学生教育管理工作离不开一系列政策法规、具体实施办法和细则，以及各部委和各省（区、市）对相关政策的落实意见和办法等。而这些政策法规的施行，都将在一定程度上、一段时期内或一定范围内左右或决定大学生思想政治教育工作在一地或一个领域发展的模式和局面。这就要求辅导员在学生工作领域既要从全局的高度来掌握政策的要求，也要充分了解行业和地方相关政策措施、法律法规的主要精神和基本内容。要在全面论证和调研、充分掌握基本政策的基础上，将各项政策要求贯穿到实践之中，及时更新理念，调整思路，创新方法，熟练掌握并运用好政策。(www.xing528.com)

结合政策要“紧”。政策的引导和能动作用，会在辅导员实际工作中不断显现。因此，从某种意义上来说，紧密结合政策和发展实际，决定着辅导员工作的生命力和执行力。例如，地方就业政策、大学生资助政策会适时进行变化调整，由此带来的对学生工作的新要求，将派生出许多难以预见或应对的问题。如果工作思路依然墨守成规，囿于成见，缺乏政策的灵活性，就难以适应辅导员工作发展的新形势，甚至造成不必要的损失。高校辅导员应努力围绕政策变化进行探索和尝试，紧密联系实际，将各项工作政策落到实处。