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开拓创新并发展理论的分析

时间:2023-03-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:3﹒开拓创新并发展理论马克思主义具有与时俱进的理论品质,它就是在持续不断的发展中获得无穷的生命力的。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系恰恰就是马克思主义在中国应用的体现,是对马克思主义的不断发展和延伸。发展理论是提高辅导员业务理论素养过程的最高阶段。

开拓创新并发展理论的分析

3﹒开拓创新并发展理论

马克思主义具有与时俱进的理论品质,它就是在持续不断的发展中获得无穷的生命力的。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系恰恰就是马克思主义在中国应用的体现,是对马克思主义的不断发展和延伸。而思想政治教育学、心理学管理学等一系列学科也是在发展中不断地进步和完善的。发展就是指在实践中对原本的理论提出新的具体观点和具体结论,充实和丰富原有的基本原理,使之更加完善和具体化,同时也是指在处理新出现的实际问题、解决新的矛盾中作出了一些新的理论概括,提出了一些新的理论原则,从而使原有理论体系得到进一步发展。

发展理论是提高辅导员业务理论素养过程的最高阶段。在这一阶段中贯穿着对理论更深入一步的学习和实践,在此基础上,可以尝试着对现有理论进行补充,或者是对现有理论的使用方法等方面作出大胆尝试和创新,在发展的过程中,辅导员的业务理论素养也将得到更好的提升。随着形势的不断变化,辅导员工作也面临着许多新问题、新情况,需要在原有理论的指导下,不断地创新工作的方式和方法,在创新的过程中就会产生许多新的思想,这是对传统理论体系的有力补充。辅导员应当要及时地把这些新的做法进行理论层面的提升,通过这一过程,也能够增强理论的更新和认识,提高辅导员的业务理论素养!

参考文献

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