【摘要】：2﹒合理制订并实现个人学习目标为适应时代不断发展，知识不断更新的需要，按照学校的整体部署，辅导员应当结合自身当前的学习状况，从长计议。学习能力的提升不是一朝一夕的事情，需要我们每个人都要制订一个着眼于长远的大目标，又要分阶段制定切实可行的小目标以便实现整体目标。同时，我们应该采取单位、部门组织培训，个人业余自学等形式，广泛接受学历教育和岗位培训。
2﹒合理制订并实现个人学习目标
为适应时代不断发展，知识不断更新的需要，按照学校的整体部署，辅导员应当结合自身当前的学习状况，从长计议。学习能力的提升不是一朝一夕的事情，需要我们每个人都要制订一个着眼于长远的大目标，又要分阶段制定切实可行的小目标以便实现整体目标。没有目标的学习是盲目学习。当然，目标的确定要符合SMART原则，即：明确的（Specific），目标的设定必须是明确具体的，而不是模糊不清的；可衡量的（Measurable），目标必须是可衡量的，应该包括完成的数量、质量等；可以达到的（Attainable），目标必须是可以达到的，它具有一定的挑战性，但是通过自身的努力是可以达到的，它不应该太难也不应该太简单；相关的（Relevant），目标的设定要和工作有相关性；有时限的（Time‐bounded），目标要有时限性，要在规定的时间内完成。同时，我们应该采取单位、部门组织培训，个人业余自学等形式，广泛接受学历教育和岗位培训。有计划地参与学习形势政策、英语、计算机应用、WTO知识、专业技术等培训班。而且，应该通过参加专门的学校教育来提高学历，参加各类职业资格证书考试提高业务能力。(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
