关爱学生的有效方法有哪些

三、关爱学生的有效方法

爱心，就是辅导员的事业心。爱心是辅导员成就事业、做好工作的基础。教育是爱的事业，没有爱，就没有教育。教育是人格与人格的对话，灵魂与灵魂的交流，心灵与心灵的交流。辅导员的爱心，主要体现在热爱事业。辅导员要做一个充满爱心的好人，要有准备地了解学生的实际情况，要坚持以生为本的原则，有针对性发现问题、分析问题和解决问题，增强工作实效。

用爱和智慧关注和关爱学生往往会使工作收到实效。于某，云南人，女，某学院2003级计算机科学与技术专业学生，父母离异，家庭经济困难，入校时只有300元生活费。性格内向、孤僻，与宿舍和班级同学交流较少，与家人联系很少，过年过节从不回家。该生大一下学期开始旷课，通宵地打网络游戏，起初只是偶尔几次，后来有时几天不上课，期末3门课程未参加考试。由于大学与其高中情况的巨大落差，该生几乎将自己放弃，成天打网络游戏，连续旷课，不愿与人交流，在期末考试时期该生竟偷偷地搬出宿舍，用助学金在校外私自租房，讨厌自己的专业，甚至产生了退学的想法。辅导员注意到她的变化，通过查看该生的学籍档案、与家长联系、与班干部和宿舍同学分别谈话，了解该生的成长经历，分析造成现状的原因是：一、离异家庭，家庭成员关系复杂，对孩子的关心很少，造成于某性格孤僻、敏感；二、不能适应从高中到大学生活的转变，挂科更使其心理造成很大的挫败感，缺乏自信，产生了厌学的想法；三、家庭经济的贫困、生活拮据，与周围同学形成对比，使其更加自卑。针对于某的情况，辅导员首先对其进行思想上的正确引导，帮助她树立正确的人生观和价值观。利用空余时间和于某真诚耐心地交流，帮助她重新认识大学生活，树立自信心。她告知学习上的失意，使她对大学生活和学习感不到一点兴趣，所以用网络游戏来逃避。了解到这些，辅导员告诉于某，在学习中偶尔的失意是很正常的，关键是不能轻言放弃，大学处于学校到社会的过渡阶段，作为当代大学生应该学会接受失意，不能轻言放弃，并通过各种方式帮助她进步。如请相关的代课老师对其给予帮助，通过课堂上提问和严格批改作业等方式加强对她的关注，帮助她解决学业中的难点和疑点问题。另外在班中指定学习成绩较好的同学与她进行“一帮一”互助学习活动，从课堂笔记到课后作业，帮助其提高学习兴趣，通过这些方式给该生营造出良好的学习氛围。在生活上给予该生更多的关爱。辅导员尽自己的能力从身边每一件小事做起，对该生进行关心。辅导员亲自将学生从租借房接回，为她申请助学金和勤工助学岗位，定期通过班委了解她的学习、生活情况，走进班级、宿舍亲自了解其情况，发动了一批热心的同学帮助她，带动她积极参加丰富多彩的班团活动，让她感受到集体的温暖。在辅导员和同学的耐心开导和大力帮助下，该生重新找回了自信，对学习又充满了信心，不再沉溺于网络游戏，成绩也有了很大的起色：大二大三连年获得了学校奖学金，并通过了大学英语四、六级考试，而且考上某重点大学的研究生。(www.xing528.com)

案例给辅导员的工作带来很多的启示。当今，高等院校的学生教育、辅导工作，应在深入耐心地了解学生真实情况的基础上，仔细分析每一个学生的情况，用心去体贴和感化学生，用爱心、耐心换来学生的认同，防患于未然，不断地探索工作的新途径和新方法，更好地做好高等学校的教育工作。