高校图书馆阅读文化的倡导

二、阅读文化的倡导

阅读好的图书可以净化心灵、弘扬理性；而心灵的净化会促进和谐，理性的弘扬会带来秩序。图书馆对于社会秩序的和谐起着不可低估的作用。

(一)阅读文化

阅读行为是图书馆实现其职能如教育职能、情报传递职能的条件。但是，现代图书馆职业将促进阅读确定为自身使命的真正含义在于，他们把阅读行为视作具有独立意义的文化活动而加以倡导。这就是说，在促进阅读的使命感中，现代图书馆职业已经把阅读行为和习惯的培养当成了最终目的，而不仅仅是实现知识情报传递的条件。

在现代图书馆职业形成之前，图书馆的读者主要是从事学术研究的学者和接受特权教育的学生。阅读的特权性事实上排除了促进阅读的可能。随着工业革命和启蒙运动的产生，阅读之于社会进步的价值才逐渐被人们接受。也就是在这样的背景下，新诞生的现代图书馆职业才明确提出“要以最小的代价向尽可能多的读者提供尽可能多的图书”。图书具有改变读者行为的内在活力，好的图书可以教化、愉悦、激励它的读者。因此，促进阅读就是促进社会的文明、理性、秩序，图书馆职业的神圣职责之一就是要让尽可能多的读者阅读更多更好的书。思想的自由交流是民主社会的基础，促进阅读也就促进了思想的交流。图书馆馆员的使命是要向更多的读者提供更广泛的阅读选择。图书馆馆员的责任是敞开大门并清除一切可能的障碍，以便愿意惠顾的人可以进入。工作人员的任务不仅在于保证图书馆的大门永远敞开，还要让这扇大门具有吸引力。图书是有用的东西，促进阅读是最大程度的发挥图书功用性的途径。所以阮冈纳赞呼吁图书馆员要走街串巷地宣传图书馆的图书。(www.xing528.com)

(二)高校图书馆倡导全民阅读

高校图书馆既是学校的文献信息中心，是为教学、科研服务的学术机构，也应成为地方文献信息中心，利用高校图书馆为全民阅读活动服务，使长期的、稳定的为当地民众提供阅读服务有了地域分布上的可行性。充分发挥高校图书馆职能，增强全社会的图书馆意识，从而增强民众利用图书馆的兴趣和能力。创新高效图书馆的传统运作模式，充分发挥了高校图书馆服务社会的功能，不仅可以很好地为全民阅读活动服务，提高全面文化素质，而且也是建设学习型社会的一项重要举措。

高校图书馆可以利用自己的优势，对读者进行文献知识教育，通过采取多种形式举办文献发布、新书展览、专家的评书报告会、参考咨询、读书征文等丰富多彩的宣传教育活动，为广大读者获取信息、增长知识、接受教育提供有效服务并吸引广大社会大众参与全民社会阅读。高校图书馆除了做好校内服务外，还要把服务向社会延伸，拓展服务领域，开展送书到社区、农村、军营，为那些渴望知识的人送去精神粮食^[3]。高校图书馆服务的开展应极大限度地满足读者教学、科研、学习、求职的需求，同时还应满足读者休闲娱乐的需求，扩大服务内容，多方位地为读者服务。

随着时代人进步，传统出版物已失去了霸主地位，传统纸书、网络传媒与电子图书将共分天下。人们的阅读习惯已呈现多元化趋势。人们利用新技术，创新阅读体验。由于网络技术和电子技术的发展，非纸质图书的发展速度很快。高校图书馆为网络阅读提供了硬件支持，特别是高校建有丰富的数据库，为社会阅读提升品质提供了数字信息资源支持^[4]。高校图书馆应开通无线局域网服务，在广大读者活动密集的地方，如图书馆大厅、阅览室、报告厅等地，布设无线局域网，为携带笔记本电脑、PDA等设备的读者提供检索和下载服务。由于视野和精力的限制，以及对取舍的困惑，多数读者的阅读需要引导和指导。对资源阅读指导一方面要继续利用传统的导读方法，充分利用图书馆的宣传栏，如新书推荐、新书书目和书评等形式；另一方面要利用新技术、新手段，通过网络进行宣传，如每周新书、借阅排行榜等。高校图书馆应针对网络信息资源的内容特色，检索方法，建立“基于Web的图书馆阅读指导”，提供网络导航。网络阅读指导的方式包括资源推荐、信息导航、专题网络等。网络阅读指导可以帮助读者明确自己的阅读目标，使读者在阅读过程中不断修正自己的阅读动机，防止“迷航”。