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对毕业研究生的希望和要求

时间:2023-03-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:对毕业研究生的希望[1]今天,是你们毕业的日子,是一个非常庄严而且值得自豪的时刻。我们宁夏大学今年毕业的硕士研究生一共有38位。有32位毕业的研究生同时获得了硕士学位。今年我们学校第一次对研究生的学位论文实行双盲评阅,目的是力求使专家的评阅更加客观、公正。这次没有授予学位的6名毕业生,主要是在外语考试中没有达到要求,论文答辩全部通过。

对毕业研究生的希望和要求

对毕业研究生的希望[1]

今天,是你们毕业的日子,是一个非常庄严而且值得自豪的时刻。我平生第二次有幸穿上这样的导师服,来给各位毕业生授予学位,颁发毕业证书。我非常自豪,因为这是我们学校收获的季节,是丰收的季节,是我们向社会输送高层次专门人才的季节。我们过去曾付出了很多辛苦,这一切辛苦终于有了今天的结果。你们这些年轻有为、意气风发的毕业生即将走向社会,参与到社会经济发展、社会文明进步的伟大事业中去。你们的成才,你们的贡献将是今后对我们最丰厚的回报。这个时候我们都感到了一种自豪,都感到了一种欣慰。所以,我要向你们说一声:祝贺你们!

我们宁夏大学今年毕业的硕士研究生一共有38位。这38位研究生分别来自宁夏、陕西、河南、内蒙、江西、湖南、辽宁、黑龙江8个省区,涉及哲学、法学、文学历史学、理学工学农学7个学科门类11个专业。有32位毕业的研究生同时获得了硕士学位。三年的学习时间,你们通过辛勤的努力获得了良好的成绩。在论文的准备过程中,有40多位导师参与了研究生学位论文的具体指导。今年我们学校第一次对研究生的学位论文实行双盲评阅,目的是力求使专家的评阅更加客观、公正。有上海、甘肃、内蒙、陕西、北京等地的30多名专家学者担任了你们论文的评阅人。这些专家、学者认真评阅了你们的学位论文,从评价来看,这些专家认为我校研究生的学位论文总体是好的。大部分评阅人认为,我们的研究生专业基础比较扎实,写作态度严肃认真,达到了研究生的培养目标。为了做好论文的答辩工作,我们组成了答辩委员会,聘请了73位专家、学者参与了研究生毕业论文答辩。整个答辩工作进行得非常严肃认真,对参与答辩的研究生来讲,是一次很好的学习和提高的机会。在你们之中,有12名分别考取了中国科学院浙江大学复旦大学、上海交大、同济大学、西安交大、东北财经大学、中国农业大学博士生,开始了新的深造;有26名研究生已经联系好了工作单位。这次没有授予学位的6名毕业生,主要是在外语考试中没有达到要求,论文答辩全部通过。

在这里,我向你们提几点希望和要求:

一、增强创新意识

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为毕业研究生授予学位。(www.xing528.com)

江泽民同志1996年说过,创新是一个民族的灵魂。40年前我读大学的时候,我是学历史学的,但不知道学历史是干什么的。当时我的老师、著名的历史学家翦伯赞先生对我们讲过一句话:学习历史是为了创造历史。创造是所有专业学习的目的。作为研究生,顾名思义,是要搞研究的,要进行实践探索,要具有创新能力。你们作为高层次的知识分子,要在导师的指导下,重点培养自己的科研能力。外地的专家在看了我们研究生的论文后,感觉我们研究生的创新能力不够强,有些还存在着常识性的错误。所以,你们要重视创新,要强化创新意识。毕业以后,你们主要靠在实践中自学,因此,必须要有探索精神。

二、加强外语学习

外语学习要作为一个重要的问题提出来。毕业的、没有毕业的都要加强外语学习。作为研究生,要掌握一门外语,这是一个基本的要求。宁夏地处边远地区,加之扩招的因素,整个外语水平较低。为了适应社会发展形势,与国际接轨,必须学好外语。目前,学校也在加强这方面的工作。一名研究生基本要掌握三门语言,即本民族语言、一门外语、计算机语言。学校打算在明年开展“强化外语年”活动,由研究生带头,在全校掀起学外语的热潮。

三、加强人格训练

研究生是掌握了高层次知识的人才,应该有高层次的人格。爱国主义集体主义是基本要求。有成就的人和平庸的人的差别不一定全在智力因素上,而往往是在非智力因素上,要切切实实地意识到这个问题,加强自己人格人品的训练。

【注释】

[1]*2002年6月18日在宁夏大学2002届研究生毕业典礼上的演讲。

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