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《教育规划纲要》启动规划高等教育发展

时间:2023-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:制定《规划纲要》有助于引导高等教育的健康发展,从而扮演起“后盾”的角色。相关阅读国家科技教育领导小组召开会议研讨《教育规划纲要》《教育规划纲要》应从我国现代化建设的总体战略出发,对未来12年教育改革和发展做出全面规划和部署。

《教育规划纲要》启动规划高等教育发展

事件8 《教育规划纲要》启动 规划高等教育发展

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事件回顾

新华网北京8月29日电中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开国家科技教育领导小组第一次会议,听取教育部关于制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况的汇报,审议并原则通过规划纲要制订工作方案。会议指出,教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业,把教育放在优先发展的战略地位。为了适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外发展的新形势,适应人民群众对教育的新期盼,有必要制订国家中长期教育改革和发展规划纲要。高等教育是其中的战略专题之一。高等教育专题将在总结我国高等教育发展所取得的主要成就及基本经验的基础上,分析当前存在的突出问题,研究提出我国高等教育改革发展的指导思想、总体思路,以及2012、2020年高等教育发展目标、政策措施和重大工程项目等。并向社会公开征求意见。

【摘自:新华网2008年8月29日】

●题图注:备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》征求意见稿2008年2月28日发布,并向全社会公开征求意见。

讨论

徐秋玲:教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。按照中央的要求,《纲要》的制定,应从我国现代化建设的总体战略出发,对未来的12年教育改革和发展做出全面规划和部署;并以实施素质教育为主题,以提高教育质量为核心,以优先发展教育、建设人力资源强国为目标,积极探索中国特色社会主义教育的发展道路。(5)

彭淑媛:教育是重大的民生问题,历来为全社会所关注。《纲要》的制定必须要采取开放的、民主的方式,努力实现决策科学化、民主化;要认真总结、继续坚持我们的成功经验,不断深化改革、推进创新;要充分反映群众关心的问题和群众创造的经验;要针对教育改革发展中存在的问题,提出具有可操作性的建议。这样才能制定一个符合中国国情和时代特点的《规划纲要》。(www.xing528.com)

刘晓飞:希望在《纲要》中能充分反映下一步我国高等教育发展的思路,尽量少出现一些“超常规”发展的政策,严格按教育规律办事。

王国亮:在各个层次的教育中,高等教育无疑是推动社会进步的重要力量。高等教育发展的好坏,影响着一个国家未来的国际竞争力。缺乏高质量的高等教育作为后盾的竞争,就像一个赤手空拳上战场的士兵。制定《规划纲要》有助于引导高等教育的健康发展,从而扮演起“后盾”的角色。

贺祖斌点评

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。研究制定《纲要》有极其重大的意义,它是落实党的十七大战略部署的迫切需要,是增强自主创新能力、提高国家竞争力的迫切需要,是提高劳动者素质、实现经济又好又快发展的迫切需要,是促进社会公平的迫切需要,是促进人的全面发展的迫切需要。因此,为了适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外发展的新形势,适应人民群众对教育的新期盼,有必要制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。对其中如何制订好高等教育发展战略专题是我们关注的问题,希望能征求多方面专家、甚至在校大学生的意见,完善其发展规划。作为高等教育专业的研究者来说,我们更应该了解规划的制定和高等教育发展方针和政策,我们更迫切期待着《规划纲要》的出台与实施。

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国家科技教育领导小组召开会议研讨《教育规划纲要》

《教育规划纲要》应从我国现代化建设的总体战略出发,对未来12年教育改革和发展做出全面规划和部署。一要在优先发展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育服务经济社会发展的能力等方面,提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的指导方针。二要贯彻科学发展观,体现面向未来、面向世界、面向现代化,立足国情,改革创新。三要以提高国民素质、建设人力资源强国为核心,科学确定到2020年我国教育改革与发展的战略目标、总体任务和重大部署,对教育规模、结构、质量以及分阶段和分地区的目标提出具体要求。四要综合考虑人口变化学龄人口结构、经济结构、就业结构和社会发展的特点,对各级各类教育的改革与发展作出专题性规划。五要系统研究基础教育职业教育、高等教育的体制改革和教学改革、教师培养、教育发展保障等重大问题,找准症结,提出思路,使规划纲要具有战略性、前瞻性、针对性、操作性。

——摘自:新华网,国家科技教育领导小组会议内容

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