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先秦时期的阅读教材的形式多样

时间:2023-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:先秦时期的阅读教材形式多样,内容丰富。诗歌、散文得到了空前繁荣,其中大量篇章成为历代阅读教学的典范。现存最长的铭文,见于西周晚期的毛公鼎,计32行,497字。青铜器铭文,是研究我国奴隶社会和封建社会早期的重要史料,也是研究当时汉字发展的珍贵资料。《诗经》多以四言为主,兼有杂言。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

先秦时期的阅读教材的形式多样

先秦时期的阅读教材形式多样,内容丰富。诗歌散文得到了空前繁荣,其中大量篇章成为历代阅读教学的典范。

(一)《尚书

《尚书》的内容,大多是一些誓词、政府文告、贵族的告诫之词,也有一些对事物的客观记述。《盘庚》古奥难读,保存的原貌也较多,主要是记述盘庚迁殷时对臣民的三次讲话,类似的还有《大诰》、《洛诰》。《顾命》是一篇记述成王死、康王即位仪式的文字,叙事清晰,井井有条,初具记事散文的规模。

(二)“器铭文”

今存最早的铜器铭文属于商代。商代至春秋的铭文,一般是铸成的,内容多记录奴隶主贵族的祭典、训诰、征伐功勋、赏赐策命和盟誓契约等内容。简单的仅以一二字标出奴隶主或其氏族的名称。现存最长的铭文,见于西周晚期的毛公鼎,计32行,497字。青铜器铭文,是研究我国奴隶社会和封建社会早期的重要史料,也是研究当时汉字发展的珍贵资料。这种铭文也是阅读教学不可少的教材。

(三)《诗经》(www.xing528.com)

《诗经》是我国最古老的一部诗歌总集,也是第一部现实主义的诗歌总集,分“风、雅、颂”三部分,“风”是指各地方的民间歌谣,“雅”大部分是贵族的宫廷正乐,“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。其中直陈其事叫赋,譬喻叫比,先言它物以引起所咏之物叫兴。《诗经》多以四言为主,兼有杂言。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。《关雎》、《蒹葭》、《采薇》、《卫风·氓》等篇章都已选入当代中学语文教材。

(四)《楚辞

楚辞又称“楚词”,是战国时代诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。它是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

(五)散文

秦朝以前的散文,在文学史上称为先秦散文。先秦散文,是我国散文发展的起点,也是我国古代散文发展的第一个高峰,对后世散文的发展影响很大。它包括历史散文和诸子散文。历史散文主要有《左传》、《国语》、《战国策》,诸子散文主要有《论语》、《孟子》、《墨子》、《荀子》、《老子》、《庄子》、《韩非子》等。

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