秦汉时期的写作文体主要有五类

就文体而言，学童当时所学作的文体主要有以下五类：

（一）诗赋类

包括赋、诗歌、七言等。赋是汉代一大特色，写赋的大家层出不穷。班固《两都赋序》有言：“故孝成之世，论而录之，盖奏御者千有余篇。”作为一种新出现的文体，在汉代许多人从小就学习作赋。《汉书·枚乘传》记载，枚皋在20岁左右因赋写得好，被皇帝召见，并被拜为郎。诗歌与赋不同，更注重抒情。没有赋的铺陈，因而更为简单易学，成为汉代写作训练的内容之一。

（二）书表笺奏类

包括各种公文和私人书信。东汉顺帝阳嘉元年（132年）规定郡国举孝廉，“文吏能笺奏”才可应选，对于那些想要靠读书做官的一介书生而言，公文是必学之作。而且据考证，汉代文书类别繁多，每一种都有书写格式和体例要求。中央一级的官文书有制、诏、敕等，地方一级的官文书有府、檄、谴、举、报等。要写好这些文书，做到言简意赅，行文得体，就必须要经过专门的训练。

（三）颂诔箴铭类(www.xing528.com)

这类文章整齐押韵并且注重议论，实用性很强，在社会生活中用到的可能性会比较大，所以也是写作教学的重点。

（四）论说类

包括各种议论文，主要是散文。比较重要的有策论，它是专门供考试用的议论文。策论又可分为两类，一类是射策，另一类是对策。《文心雕龙·议对》中有言：“射策者，探事而献说也。对策者，应诏而陈政也。言中理准，譬射候之中的，二名虽殊，即议之别体也。”既然考试要求策论，所以，一些宦学的士子在读经的同时也要学习写作这类文章。

（五）碑志类

包括各种记叙文，它在汉代也是一种常用文体。《后汉书·列女传》注引《会稽典录》，二十多岁的邯郸淳操笔而成《曹娥碑》，无需改动，且被蔡邕称为“绝妙好辞”，这一方面说明他有才华，另一方面也说明他接受过碑文写作方面的训练。由此可见，碑文写作也是写作教学的内容之一。