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文化人才专业素质包括的主要内容

时间:2023-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:云南面向东南亚国际化文化人才的创新一般体现在以下三个方面:其一,对来自云南或中国其他省份本土的文学、舞蹈、音乐等文化内容进行再创造,使其符合当代世界的价值需求。总之,云南面向东南亚国际化文化人才应注重培养自身好奇心和创造性,以便满足国际文化工作的能力诉求。因此,了解文化规律,在工作过程中按照规律办事,是云南面向东南亚国际化文化人才必备的专业素质。

文化人才专业素质包括的主要内容

1.文化自觉素质

文化的一个重要特征就是具有极强的渗透性,在经济全球化与信息网络化的背景下,云南与东南亚国家间的经济文化交流日趋紧密,如何在众多文化交织往复的过程中保持对自己民族文化的足够自信是云南面向东南亚国际化文化人才必须面临的问题。这就需要对本民族的文化有足够清醒的认识,即费孝通先生所提出的文化自觉——文化自觉只是指生活在一定文化中的人对其文化有 “自知之明”,明白它的来历、形成过程、所具的特色和它发展的趋向,不带任何 “文化回归”的意思,不是要 “复旧”,同时也不主张 “全盘西化”或 “全盘他化”。自知之明是为了加强对文化转型的自主能力,取得决定适应新环境新时代时文化选择的自主地位。[14]长期的社会发展实践表明,文化自觉程度的高低不仅会影响一种文化的兴衰,更深刻影响着一个民族、一个国家的命运。文化自觉是生活在一种文化范围内的所有个人应具备的一种素质,文化人才作为高级的文化工作者更应该具备清醒的文化自觉意识。因此,云南面向东南亚国际化文化人才应对中华民族的民族文化有深刻的认识,深刻理解中华民族的多元一体格局,熟悉各民族的多元文化,了解其发展起源、形成历程、各自特色和未来走向,并在中华民族多元一体的大格局下思考中华文化的发展。

2.坚定的思想政治素质

价值观直接影响着一个人的生活工作选择,没有正确价值观念引导的工作是可怕的,将会给个人和社会的发展带来诸多危害。文化人才担负着宣传、引导正确价值观的责任,其自身更应该树立科学人生观世界观、价值观。云南面向东南亚国际化文化人才应树立坚定的马克思主义的世界观和人生观,用全面的、联系的、辩证的、发展的观点看问题;应坚定中国特色社会主义共同理想,对中国共产党领导人民所开创的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系等有足够的自信;应积极培育以马克思主义为指导、有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,帮助大众树立 “中国梦”的共同理想,稳固全国人民团结奋斗的思想道德基础。(www.xing528.com)

3.创新素质

创新是文化工作的本质特征,作为从事这一工作的高素质人才——国际化文化人才,只有敢于创新,锐意变革,才能在日趋复杂的文化活动中准确把握时代精神创造出既反映生活又引领大众思潮的作品。因此,创新素质也是云南面向东南亚国际化文化人才的重要素质。文化人才的创新能力是指个人勇于打破常规,运用一切已有的背景知识创造出新的文化作品,或者将抽象的文化直接转化为具有较高经济价值的文化产品,是个人创造力与文化创造力的有机统一。云南面向东南亚国际化文化人才的创新一般体现在以下三个方面:其一,对来自云南或中国其他省份本土的文学舞蹈音乐等文化内容进行再创造,使其符合当代世界的价值需求。其二,对来自越南、缅甸、泰国等东南亚国家的民族文化进行再创造,使其符合中国人的思维习惯,以便将其引进国内。其三,依靠自身的知识积累和专业背景创造出新的文化作品,使其既符合国内的文化需求又与东南亚国家人们的文化诉求相适应。总之,云南面向东南亚国际化文化人才应注重培养自身好奇心和创造性,以便满足国际文化工作的能力诉求。

4.了解文化规律

文化作为人类社会独特的一种社会现象,在长期的历史发展进程中形成了自身独具特色的发展规律,文化工作必须遵循文化的发展规律才能取得成功。因此,了解文化规律,在工作过程中按照规律办事,是云南面向东南亚国际化文化人才必备的专业素质。对文化规律的理解,从不同的角度出发可以进行多方面的阐释,但从国际化文化人才的工作实践来看,必须重点关注以下三个方面:其一,必须明白任何一种文化现象的出现都是特定时期特定范围内经济社会发展的结果,处理文化工作时,应对孕育这一文化的社会历史背景有足够的了解。其二,必须明白任何一个时期的文化都是多元的,在处理文化工作时应抓住主流,壮大主流,帮助确立主流文化的主体地位。其三,必须明白任何一种文化的形成都是一个长期积累的结果,当我们准备推崇一种文化的时候,应做好长期努力的准备。

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