国际化经贸人才的思想要求和能力要求

1.国际化经贸人才的思想要求

当代国际化经贸人才不应当仅仅局限于国际经济与贸易理论知识内容的学习和把握，更应当具有思想性、创造性、知识性和应用性。首先，国际化经贸人才必须要具有较高的思想素质，也就是说他们必须有较强的竞争意识和合作意识，不仅能够在激烈的国际市场竞争中获取一定的竞争优势，稳固企业的地位，而且还要懂得发挥合作的力量，善于把企业做得更大、做到更好；同时他们必须有强烈的效益观念，明确企业的经营目的就是赢取效益，因此他们要尽可能地减少企业成本，避免发生浪费资源和损耗成本的现象，严抓生产细节，加强企业管理与监督，保证实现企业效益最大化。值得注意的是，由于国际经济贸易潜在的风险较大，因此为了保障企业效益，经贸人才必须要做好风险预测和风险控制，将风险指数降低到最小值，防止风险成本的过大损失；国际化经贸人才还要拥有坚强的意志力和勇气，能够把工作任务当作自己的使命并且不顾艰险地去执行企业的任务，具备中华民族优良的精神品德；另外国际化经贸人才必须具有诚信求实的工作态度，诚信不仅仅是一个企业形象的核心展示，更是一个人素质的重要体现，它能够决定你在未来能走多远，因此我们要树立诚信求实的工作态度。其次，创造性是国际化经贸人才素质培养的本质要求，新型的国际化经贸人才应当具备较强的创新能力和实践能力，能够在复杂的国际关系中不断适应环境的变化，与时俱进，结合时代发展的要求不断地更新自己的思想观念和管理方式，以一种全新的国际视觉、全新的战略思维和全新的贸易手段在激烈的国际市场竞争中提高企业的核心竞争力，获取市场竞争所需的能力要素，从而在市场竞争中处于优势地位。

毋庸置疑，知识性是国际化经贸人才素质要求的基础。作为国际化经贸人才，他们应当具有扎实的理论基础，包括金融理论、管理理论、经济理论、国际贸易实务知识、国际法律法规知识、市场营销知识和外语交流能力、灵活变通能力以及电子科技能力。虽然这些理论内容涉及的知识范围较广，但是不能因多失精，我们需要深入研究并牢牢掌握这些知识，构建理论知识框架，寻找各个学科之间的联系，从而帮助我们更好地运用这些知识。试想一下，如果基本学科的知识内容都没有很好地掌握，那么更不会把所学的知识应用到实际操作中。应用性是国际化经贸人才必备的基本素质之一，是人才培养的核心任务，强调人才既要有丰富的知识储备还要善于灵活应用，能够把所学的知识应用到对外贸易的业务中，而不是被知识封锁起来，让知识成为自身思想和行动的枷锁。换句话说，我国制定了 “引进来”和 “走出去”的经济发展战略，强调在与世界的合作中，我们既要吸取国外先进的管理经验和管理模式，积极引进国外技术，又要把这些技术及经验转化为自身所有，从而以更加强大的姿态屹立于世界丛林中。学习知识和发展经济是一个道理，关键在于所学的知识能不能灵活地运用到实际工作中，因此我们要用知识来提高自己的社交能力、组织协调能力和应变能力，内化于自身，能够在激烈的市场竞争中全面地权衡利益，降低企业运营的风险。只有具有高度的持续不断的应用意识，才能显示出经贸人才强大的竞争力。

2.国际化经贸人才的能力要求

国际化经贸人才除了有一定的思想要求之外，还要有较高的能力要求。从思想上来看，经贸人才要具有思想性、创造性、知识性及应用性的特征；从能力上来看，高校经贸人才的培养策略要包含以下几方面的能力：

（1）收集和处理信息的能力

从事国际经济贸易工作，需要收集并掌握大量的微观信息和宏观信息。要求经贸人员要对业务信息有一定的敏感性，能够在有限的时间内获得所需要的相关信息，从而为制订科学的战略计划打下基础。同时还要求工作人员掌握计算机运用技术、统计学、统计分析等方面的知识，能够熟练应用计算机并能够通过一些软件来正确处理数据和信息，将数据偏差控制在一个合理的波动范围内。

（2）决策能力和管理能力(www.xing528.com)

所谓的决策能力就是指在企业开发新的市场空间、新的产品时，能够快速对市场行情做出正确判断，锁定目标市场，善于抓住贸易机会并能够确定最佳贸易时间，以最佳的贸易方式和贸易手段来进行业务合作。所谓的管理能力就是指能够合理组织并管理企业各个部门、相关机构及群体组织并能够协调各方利益。要想具备决策能力和管理能力的基础，就必须对管理学、决策学、市场营销学、组织行为学等相关学科有一定的了解和研究，这样才会快速提高经贸人才的决策能力和管理能力。

（3）财务核算能力

企业的经营目的就是获取利润、追求利益最大化，对外贸易企业亦是如此。这就要求经贸专业的学生具备扎实的金融知识、财会知识、审计知识、国际结算等专业知识，并能够通过运用这些知识去培养风险规避能力、效益核算能力、财务报表审核能力及国际汇兑能力。这些能力是经贸人员必须具备的基本能力，也是胜任国际经贸业务工作的基本要求。

（4）对外交流能力

很多经贸专业学生认为对外交流能力就是外语的听说读写能力，这是错误的。值得注意的是，对外交流能力除了外语的听说读写能力之外，还要掌握商务交谈的能力，掌握商务礼仪知识和一些必备的商务谈判技巧。这就要求学生学习外语商务知识、谈判公共知识以及外贸英语函电等各个方面的知识。

（5）业务创新能力

业务创新能力是国际化经贸人才培养中最为关注的一项能力，主要有以下两大原因：一方面国际经贸业务经常会受到政治、经济、文化及国际关系等因素的影响，这就要求业务人员能够在对外经济发展中及贸易工作流程中运用国际贸易与实务、国际商法、国际经济与合作及其他创新能力培养等方面的知识对具体的工作步骤和业务进行创新；另一方面由于经济的快速发展，市场分工日益细化，新的学科不断出现，同时各个学科之间都会产生或多或少的知识交集，这就要求业务人员不仅要牢牢掌握国际经济知识、金融知识，而且还要对自然学科、人文学科及法律学科有一定的了解，要求业务人员有较广的知识面，这样才能更好地应对国际经贸中的问题。对于高校来说，学校要以复合型人才为目标来培养经贸专业的学生，可以设置多种学科交叉的课程，从而为培养 “一专多能”的人才提供较好的平台。