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设计职业生涯,创业教育应该包括三个方面的教育

时间:2023-04-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:人要设计规划好自己的职业生涯。职业生涯设计关键是能够发挥专业特长,发掘内在潜质,能发现和找到真正的自己,与更好的自己相遇。一般讲,创业教育应该包括三个层面的教育:第一个层面,商业知识的学习普及。这些精神的培育,对于创业者未来的职业生涯和事业发展很重要。第三个层面,创业的职业教育,就是把创业真正作为自己的一份职业,这是比就业教育要求更高的职业形态的教育。

设计职业生涯,创业教育应该包括三个方面的教育

人要设计规划好自己的职业生涯。三百六十行,只能干一行,做工务农经商打仗都可以,但人生有成、有所作为,一定要做好自身的职业生涯规划。

现在美国也好,英国也好,日本也好,生涯设计蓬勃发展。人的一生中有几个关键时刻:第一,高中毕业阶段。要选对专业,什么专长选什么,要扬长避短,别跟自己对着干,本来理科好你选文科,文科好你选理科,这样自己的才华才能发挥就受到限制。第二,大学毕业阶段。单位选错了那也很别扭,搞不好一辈子别别扭扭。第三,到单位后,你怎么发展,怎么成长,怎么与同事友好相处也要设计好。否则,你到处碰壁,满怀雄心壮志实现不了,怨天尤人,一辈子发牢骚。

那么,你要走进社会,怎么去选择职业?职业可以分成这么四个层次:最高的境界是在职业中有幸福感。你选择这个职业,相信它是你的信仰,你将被这个职业成全,你的生命会因此得到提升,同时,你也可以在职业中成全他人。第二层,就是我没有幸福感,但是我有乐趣,起码想起这个职业来,不发怵,很快乐,享受这个过程,就是大家所说的Enjoy job。第三层,职业化,就是说我可以不做到很好,但是我能完成工作,起码对得起我的薪水,对得起我的职称,能够恪尽职守,尽管我没有什么生命的动力。第四层,那就是低于职业化了,你想起上班就头疼,觉得挨领导的批,面对同事的竞争,没有能力完成好,心里充满沮丧。

人的职业中第一层是可遇不可求的,那是理想主义者的境界。但是,我们能选择的起码应该在第二层或第三层上,永远不要沦落到第四层上。一旦到了那个状况,你一定要赶快选择离开这个职业。为什么?因为这个不好的职业,所耗费的不仅是生命的时间,还有生命的智力。自己的生命有时候就像那个开了盖的香水瓶一样,久而久之,香气荡然无存,都已经挥发了。职业是要与我们相伴一生的。人在开始求职的时候,就应该把自己的职业理想、职业生涯规划设计在里边。它需要我们有一种明确的对于自己人生的判定,这就是智慧。(www.xing528.com)

有一位学生在做职业生涯规划展示时说:她大学毕业后要先考上公务员,然后辞职开一家创意糕点店。问她为什么这样选择?她说,考公务员是为了实现家人的愿望。辞职创业为了追寻自己的理想。

我们都知道大学生毕业一般都面临三条路的选择:报考公务员、考研就业。他们身上往往承载了家人的期望、承载了朋友的建议、承载了社会的评判,因此,在现实面前,绝大部分毕业生都选择了实现家人的期望、听从朋友的建议和满足社会的价值认定。可以说,许多毕业生不得不选择做一个属于“他人”的“自己”。

职业生涯设计关键是能够发挥专业特长,发掘内在潜质,能发现和找到真正的自己,与更好的自己相遇。大学生不仅能成为工作岗位的获得者,更要成为工作岗位的创造者。其实,创业也是职业的选项之一,是一种主动的自我聘用,更是一种创造较高社会价值,实现个人理想的重要途径之一。可以说,创业,给我们一个做自己的机会,因为创业促使一个人从被动的职业接受变成主动的职业发展,促使我们在人生挑战中探寻和铸就一个真正的自己,从而实现高质量的就业,实现人的自由而全面发展。

一般讲,创业教育应该包括三个层面的教育:第一个层面,商业知识的学习普及。第二个层面,企业家精神的培育。一个真正的企业家需要具备创新精神、冒险精神、团队精神和敬业精神。这些精神的培育,对于创业者未来的职业生涯和事业发展很重要。第三个层面,创业的职业教育,就是把创业真正作为自己的一份职业,这是比就业教育要求更高的职业形态的教育。

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