自我意识的作用，自我意识主导作用的实现

自我意识是人的认识发展的高级阶段,青年期特别是大学时期是人的自我意识迅速发展并趋向成熟的阶段。在经济转轨、社会转型过程中出生和长大的当代大学生,比历代大学生都面临着更多的困惑。面对这些困惑,我们的正确态度是毫不畏缩地直面它们,冷静细致地观察它们,深刻全面地理解它们,满怀信心地运用人生智慧去解决它们。

1.自我意识的核心内涵是“三观”意识

自我意识的核心内涵是个体的世界观、人生观、价值观。正确的自我意识是大学生心灵世界的统帅,最终决定着大学生成长成才的水平与成败。自我意识的主要矛盾是理想我与现实我的矛盾,从本质上讲也是关于人生意义的矛盾,要使矛盾达到积极的统一,就必须树立正确的人生观。人生观是个人确定生活方向、选择生活道路的行动指南。

2.自我意识主导人的个性发展

自我意识与个性倾向性、个性的心理特征共同组成了人的个性结构,并成为人的个性结构的调控中心,对个性各成分起着监察、调节和控制的作用。

人的本质是一切社会关系的总和,它体现为这些社会关系和社会交往对个人的影响。在个性结构中,个性倾向性包括需要、动机、兴趣、信念、理想等。这些成分主要是个人在后天的社会化过程中形成的,各成分之间相互影响、相互联系和相互制约。其中,需要是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉,动机、兴趣、信念、理想则是需要的表现形式,它们和需要一起组成个人个性的动力系统。但是,这个动力系统仍然要受到已经内化为自我意识的世界观的导向和控制。(www.xing528.com)

3.自我意识主导作用的实现

自我意识的主导作用主要表现为对个人行为实行决策和监控。

第一,选择人生行为目标,如运用个人对自我与周围社会关系的认识,确定我该干什么;我为谁干什么;在自我自知和自信的基础上,明确我能干什么;我决定要干什么;等等。

第二,制订行为方式,如在深刻认识自己的基础上,制订人生行动的计划,将总目标分解为阶段目标或近期目标;针对具体目标,落实其可行性,拟定具体的行动步骤;等等。

第三,监控行为进程,评价行为结果,如时常进行自我反省,自己反思这段时间的收获;在哪些方面有进步,在哪些方面受到阻碍;自己的行为有无失误,原因是什么;等等。