生活风格，每个人都有自己的生活风格

第四章 生活风格

如果仔细观察，我们会发现山谷里的松树与山顶上的松树是截然不同的。虽然都是松树，但却因为处于不同的环境而呈现出两种截然不同的生长风格。树的生长风格就是树的个性，是它在相应的环境中表达和塑造自我的方式。当我们在某种环境背景下审视某种风格时，会发现这种风格跟我们的预期并不相同，我们会发现每一棵树都有自己的生长模式，而不仅仅是对环境做出机械性的反应。

人也同样如此。我们会在特定的生活环境下看到特定的生活风格，而人的意识也会随环境的变化而变化，因此我们要做的，就是去分析生活风格与现实环境的确切关系。我们是无法在顺境中看清一个人的生活风格的。而在一个陌生的、充满困难的环境中，个体的生活风格就会清晰地显现出来。一个训练有素的心理学家甚至能够发现处于顺境中的个体的生活风格，而如果是在困境之中，即便是没有心理学背景的人，也能够清楚地看到那些身陷困境的个体的生活风格。

生活不是游戏，生活的路上布满荆棘。个体与困难斗争的情形随处可见，而我们所要研究的，就是那些身处困境的个体所表现出的独特行为与特征。前面已经说过，生活风格是一个统一体，它起源于个体早期生活中的困难，并在个体追求目标的过程中得以发展。(www.xing528.com)

但是，相对于过去，我们更关注未来。而要了解一个人的未来，我们就得先了解他的生活风格。如果做不到这一点，那即便是懂得了本能、刺激、驱力等，我们也无法预测未来会发生什么。有些心理学家试图通过某些本能、印象或创伤来得到某些结论，但进一步的研究则表明，所有这些都是某种生活风格持续作用的结果。无论是什么刺激，都只能起到保护和巩固生活风格的作用。

“生活风格”这一概念是如何同前面几章的内容联系起来的呢？我们已经知道了那些有生理缺陷的个体是如何开始自己的人生的，他们要面对重重困难，内心充满不安，并且因此形成了自卑感或自卑情结。但是个体不可能永远忍受这种状况，自卑感会刺激他们采取行动，于是个体就有了目标。个体心理学把这种指向特定目标的持续行为称为“生活计划”。但是因为这种说法有时会让学生产生误解，于是现在改为“生活风格”。

因为每个人都有自己的生活风格，所以我们就可以通过简单的对话和提问来预测他的未来。这就好像我们只看一出戏的第五幕，就能解开所有的谜团。如果我们知道了个体处于生活的哪个阶段，也知道他的困难和问题所在，我们就能够预测他的未来。只需要掌握几件事情的信息，我们就能预测孩子在未来会如何发展。比如，总是独来独往的孩子将来会如何呢？喜欢依赖他人的孩子以后会出现什么问题？那些恃宠而骄的孩子长大后会变成什么样子？而那些遇事总是畏首畏尾、犹豫不决的孩子日后又将面临怎样的难题？如果一个人的目标就是获得他人的支持，那么他会发生什么情况呢？他会迟疑，会停止或者逃避问题。而我们之所以会如此断定，是因为类似的情况已经发生过无数次。我们知道他不想独自面对问题，他只想被人宠着，想远远躲开那些大麻烦；他沉浸在毫无意义的事物中，从来不想奋斗一番，进而走进生活的有益面。因为缺乏社会兴趣，他可能会成为问题儿童或者神经症患者；他可能会犯罪或者自杀，以此获得彻底的解脱。现在，我们对于这些有了更加深刻的理解。比如，为了了解一个人的生活风格，我们也许可以选择一种常规的生活风格作为衡量的基准；也可以用社会适应良好的个体作为标尺，通过对比从正常中发现异常。