本专业拥有9名专职教师，兼职教师团队由8名来自行业和专业院校研究生组成。在专职教师团队中，硕士学位4人，2名在读研究生，3名学士学位；前后已有8名教师参加各种业务、学位或实践类培训进修，并已取得合格证书；其中已有4名教师具备“双师”教师资格。所有专职教师均具有企业一线工作经验，且有7位教师在教学的同时仍在企业挂职锻炼，能更好地将一线工作经验与案例带入课堂教学，丰富学生学习体验。
教师团队
中国设计师协会会员，时报金犊奖特约推广人，全国大学生广告艺术大赛重庆赛区组委会专家库成员，全国大学生广告艺术大赛重庆赛区评委；
重庆工商职业学院装潢艺术设计和视觉传达艺术设计专业骨干教师，《企业视觉形象设计》《广告创意与表现》校级精品课程主持人，多次主持和主研市级及校级科研、教改课题项目，主编和参编多部教材，在专业期刊上发表科研、教改论文多篇；
指导学生参加全国性设计大赛多次获得优异成绩（国家级金奖、银奖等），先后被教育部高等教育司、教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学委员会、重庆市教委授予 “优秀指导教师奖”；
多次主持CI导入、品牌开发、平面设计等综合商业项目，设计作品多次获全国大奖。成功地进行了康源电器、信合塑胶等企业CI导入和康儿美、博弈漆等众多品牌推广。
罗 玥 讲师、广告师
中国设计师协会会员，时报金犊奖特约推广人，主持院级教改课程《版式设计》和课题《WORKSHOP情景体验式教学改革与实践》的建设和研究，参与21世纪高等院校艺术设计专业规划教材《平面构成》、十二五普通高等教育艺术设计专业应用型精品创新教材《新概念版式设计》的编写，任副主编；
在《美术大观》《艺术教育》等刊物上发表专业论文数篇。
曾获得 “国家家庭经济困难学生资助政策宣传画设计”全国一等奖、“重庆广播电视大学庆祝建校30周年教职工书画摄影展”一等奖；先后在Adobe数字艺术大赛，全国高职高专毕业设计大赛，全国大学生广告艺术大赛中获“优秀指导教师”称号；
曾在重庆多家公司参与地产广宣设计，先后主持参与重庆工商职业学院2011、2012年重庆西部动漫文化节的展示宣传设计、重庆中体企业标志设计与画册设计、壁虎王品牌产品宣传品设计、2012世界杯攀岩赛（中国·重庆）赛事形象宣传设计等多个项目。
王丹丹 讲师
参与《中华手工》杂志创刊及编辑工作。
为吉林美术出版社《环球美术家视点系列——门采尔》一书撰文；撰写《聚焦弗雷兹（Focus on Frieze Art Fair 2007）》一文，发表于《当代美术家》；主持校级科研课题《“以赛促教”——广告创意与表现课程实践教学探索》；全国大学生广告艺术大赛优秀指导教师；
受美国卡顿尔翻糖创意有限公司邀请，兼任艺术总监；
受聘于重庆画语泉广告有限公司，任策划总监——主持卡顿尔项目的品牌策划，主持美景地产VIS项目策划，主持上海有时网络有限公司VIS项目策划等。
唐 倩 讲师
主持本校校级教学改革课题《视觉传达专业汉字艺术设计教学改革》，参加重庆市高等教育级教学改革研究项目《企业视觉形象设计课程教学改革探索与实践》，参加安阳工学院教学研究课题《视觉传达专业的书法课教学研究》，参与本校级精品课程建设《版式设计》，参与本校校级教学改革课题《“以赛促教”——广告创意与表现》，作为主研人员参与成都师范学院课题《包装容器的双重角色设计研究》；
多次参加书画大赛，发表论文，并多次获奖；
指导学生参加全国性设计大赛多次获得优异成绩，被授予“优秀指导教师奖”。
郑 桃 讲师
时报金犊奖特约推广人，参与院级教改课程《版式设计》建设，参与《“以赛促教”——广告创意与表现课程实践教学探索》院级教改课题，作为主研人员参与《广告创意与表现》院级精品课课程建设，在《剑南文学》《东京文学》等期刊上发表论文多篇；
指导学生参加各级比赛，多次获得优异成绩，被授予 “优秀指导教师奖”；
带领毕业设计团队为重庆吉香园食品厂设计“佛豆”休闲食品包装，已上市销售。
肖 洒 讲师、中级商业美术师(www.xing528.com)
参与市级教改课程《企业视觉形象设计课程教学改革与实践》的建设，院级教改课题《“以赛促教”——〈广告创意与表现〉课程实践教学探索》的研究；
在《大众文艺》《东京文学》《重庆广播电视大学学报》等刊物上发表专业论文数篇;
曾荣获重庆工商职业学院第二届教师说课比赛一等奖；先后在Adobe数字艺术大赛，全国高职高专毕业设计大赛，全国大学生广告艺术大赛中获优秀指导教师奖。
肖必莉 讲师、中级商业美术师
参与院级教改课程《版式设计》的建设，院级教改课题《WORKSHOP情景体验式教学改革与实践》的研究；
在《高校教育研究》《大众文艺》《文献资料》等刊物上发表专业论文数篇；
获全国高职高专毕业设计大赛，全国大学生广告艺术大赛“优秀指导教师”；
邝家瑞 讲师
中国设计师协会会员，时报金犊奖特约推广人；
主持《基于信息架构的“图标设计”教学改革探究与实践》课题研究，参与完成《WORKSHOP情景体验式教学改革与实践》和《视觉传达专业“汉字艺术设计”教学改革》两个课题研究；
多次参与国际国内各项学术研讨活动，曾在专业刊物发表多篇专业论文；
指导学生参加各类大赛，喜获佳绩，如第十届中国大学生广告艺术节学院奖、时报金犊奖等；
指导工作室学生参与校内外多项设计项目，并得到应用，扩大了专业影响力。
毛琬月 讲师
参与院级教改课程《版式设计》的建设，参与院级教改课题《VI设计精品课程》《“以赛促教”教学模式探讨》的研究；
在《文艺生活》》等刊物上发表专业论文数篇；
曾获全国高职高专毕业设计大赛，全国大学生广告艺术大赛“优秀指导教师”；
在重庆白平衡广告传媒有限公司兼职担任平面设计艺术总监；
（一）以“双师型”为标准，加强师资队伍建设
为确保毕业设计教学目标的实现，必须建设一支素质优良、专兼结合、结构合理的“双师型”教师队伍。这支队伍由专任教师与合作企业项目技术骨干“合二为一”，形成一个教学团队，专任教师和企业项目技术骨干既能承接项目设计任务，又能承担学院教学任务，同时履行教学岗位和项目开发岗位的“双岗”工作职责。团队管理实行“双岗双责”目标责任制，引导激励教师和企业员工“合二为一”，共同承担社会服务，开展项目研发。
（二）聘请社会优秀设计师兼职教学，优化师资队伍结构
聘请社会优秀设计师兼职教学并指导毕业设计，来自行业、企业的专家数名，在教学活动中体现了校企联合育人、工学结合的培养模式。这些知名学者所带来的不只是教学内容、教学方法、教学手段的变化，更重要的是优化了学生的知识结构，开阔了视野，增强了学生的创新意识, 加强了学术交流，促进了产学研结合。聘请国内外知名教授讲学等举措成为视觉传达艺术设计专业毕业设计课程的教学特色。
参与教学的行业专家情况简表
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