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创造有利的家庭环境,教育孩子成长

时间:2023-05-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:家庭教育是教育的基石目前的家庭教育、幼儿园学校教育,都应当进一步开放校门,开放家门,让孩子们更多地接触大自然,接触大社会。做好少儿家庭教育,关键是创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是个人家庭问题,而是严肃的社会问题。家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。

创造有利的家庭环境,教育孩子成长

家庭教育是教育的基石

目前的家庭教育、幼儿园学校教育,都应当进一步开放校门,开放家门,让孩子们更多地接触大自然,接触大社会。我国伟大的人民教育家陶行知先生,早在60年前就大声疾呼、解放小孩子的头脑,解放小孩子的双手,解放小孩子的嘴,解放小孩子的空间,解放小孩子的时间。这“五大”解放,就是要把学习的基本自由还给孩子,让孩子的头脑自己去思想;让孩子自己动手去干;让孩子自由提问和辩论;让孩子自己观察,自己作出结论;解放时间,把孩子从过多的考试、沉重的作业重负下解脱出来,使他们有一定时间、空间,去学习自己渴望学习的知识。

做好少儿家庭教育,关键是创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。这里,重要的是家长的思想境界,家长的人生观价值观及其对工作、生活的态度,待人接物,举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即使一些生活上的小事,往往也影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是个人家庭问题,而是严肃的社会问题。家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。(www.xing528.com)

少儿的家庭教育与良好的社会环境息息相关。一本好书,一部好的影视片,对孩子的教育作用会产生深远影响。当前,文化娱乐市场严重污染,成为青少年走向邪路的污染源,广大群众尤其是学生家长深感忧虑。希望全社会都能为孩子营造一块幽美、洁净、快乐的天地。

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