加强高校学生干部建设的对策分析

三、加强学生干部队伍建设的对策分析

(一)用“三个代表”重要思想教育学生干部是当前高校学生干部建设中的重要任务

学习宣传贯彻党的十六大精神是当前高校大学生思想政治工作的重要任务。在中国，受高等教育的大学生所占比例依然很小，他们是中国高素质的群体，是社会主义现代化建设事业的带头兵，并且大学生党员数量也在增多，所以大学生的政治思想强不强、理论水平硬不硬，直接影响到社会主义事业的发展方向。必须认真组织学生干部学习十六大精神，尤其要深刻领会其基本观点和精神实质，要让“三个代表”重要思想进课堂，进教材，深入到头脑，贯彻于实际。

(二)深入学习“八荣八耻”，牢固树立起社会主义荣辱观念

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，是对社会主义荣辱观富有时代特征的新概括，是加强社会主义精神文明建设的指导方针，同时也为青年学生指出了一条明确的行为准则和人生方向。

“青年兴则国兴，青年强则国强。”当代大学生是我国人口众多中接受高等教育的少数，是推动时代进步的精英，担负全面建设小康社会和民族复兴重任。所以，当代大学生不仅要扎实地掌握专业知识和实用技能，同时也应按照“八荣八耻”的要求，提高内在道德修养，选择正确的行为规范和生活方式，成为示范社会主义荣辱观的时代先锋。作为当代大学生中骨干分子的学生干部更应该提升自己的思想品质，树立正确的人生观、价值观和世界观，争做践行社会主义荣辱观的模范。

(三)结合高校实际，强化五个意识

加强新形势下的高校学生干部队伍建设，必须联系高校的中心任务和实际，以理想信念教育为核心，大力培养学生干部的学习意识、公仆意识、责任意识、奉献意识、竞争意识。

1.强化学生干部的学习意识。学习是大学生的第一任务。要根据培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的需要，向学生干部灌输正确的接班思想，培育其终身学习意识，端正学习态度，完善学习方法，不怕艰险，刻苦攻关，在专业学习、科学研究、发明创造、综合素质、综合能力等方面都走在前列。(www.xing528.com)

2.强化学生干部的公仆意识。抓好学生干部教育，要从知行统一论上培育学生干部正确的世界观、人生观和价值观，指导他们认真学习雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民等优秀典型，这样才能端正学生干部的动机，使之为同学全心全意服务，继而带动整个大学生群体全心全意为社会主义现代化建设服务。

3.强化学生干部的责任意识。要教育广大学生干部把握时代精神，强化社会责任意识，增强振兴中华民族的责任感和自豪感，自觉担当起建设和振兴中华的历史重任。提高素质、增长才干，是摆在大学生面前的首要任务和责任。

4.强化学生干部的奉献意识。马克思主义价值观认为，人生价值的真谛在于奉献。一个学生干部的价值就是其生活目标和社会实践的统一，是其对社会和人民利益的理解。因此，必须使学生干部掌握人生价值的评价标准，正确处理贡献与索取的辩证关系，逐渐形成一种自觉的奉献意识，始终把国家和人民利益摆在首位。

5.强化学生干部的竞争意识。市场经济的一个显著特点就是处处充满着竞争。竞争归根到底是人才的竞争。随着知识经济的兴起，世界一体化进程的加快和全球科技化水平的不断提高，中国加入WTO，人才的竞争将日趋激烈。“物竞天择，适者生存”，这既是自然规律，也是社会规律，因此，必须要重视培养学生干部的竞争意识，为了将来在各种激烈的竞争中处于不败之地，勇立时代潮头。

(四)加强对学生干部的教育、管理和监督

建立符合大学生特点的学生干部教育管理制度。加强目标管理，“量化目标，定期考评”，把学生干部的政治信念、学习成绩、工作完成情况、模范带头作用、遵规守纪等内容都纳入考评体系。通过多种方式，如初中级干部培训、党员队伍建设学习、辅导员老师工作技巧传授等，努力提高学生干部各项素质和能力，充分发挥学生干部在广大学生中的模范带头作用。

在市场经济体制下，如何发挥高校学生干部的工作积极性，这是学校以及辅导员、班主任老师一直在思考的问题，所以必须对其进行爱护和引导。大学生首先是一个受教育者，因此我们必须处理好教育和管理的关系。抓教育应从管理着手，管理应从教育出发。要让学生干部从内心感受到自己深受老师的信任，自己真正锻炼了自己，自己真正体现了一名大学生的价值。