一、西安石油大学学生的基本情况
西安石油大学在校生已超过15000人,他们来自全国各地,成长的环境、家庭、社会层级范围广泛,是一个性格特点多样、性情活跃、多变的群体。要把这样一个群体和谐地组织起来,潜心研习知识,培养品行是十分不容易的。因此,把握大学生当前在学习生活各方面存在的问题是班主任工作的重中之重,是切入班主任工作的有效路径。
(一)西安石油大学学生的生源结构
见表1,西安石油大学学生来自全国各地,理工科学生多于文科学生,符合以理工科建校的办学渊源;男生多于女生,与一般以理工科为主的大学的性别比一样;农村学生多于城市学生,大约多两成;学生中独生子女接近三成,单亲学生存在一定比重,生源构成以北方学生为主,学生家庭经济收入几乎是以中、低收入为对半分布。
表1 西安石油大学学生成长环境
资料来源:郑林科,王建利,杨烈红,张倩霞,王晓方,张熙凤.大学生心理障碍检测及应激模型研究,西安石油大学学报.2006(01)
见表2,大学生心理健康状况形势比较严峻,接近一半的学生处于不健康的生活状态中。在这些不健康者中,接近四分之一的学生需要关注,有7%的学生需要重点关注。即便是在健康学生群体中,大多数学生也存在一些细小的心理问题,虽然不至于影响学生日常生活,但也应引起我们重视。
表2 西安石油大学学生心理健康状况
资料来源:郑林科,王建利,杨烈红,张倩霞,王晓方,张熙凤.大学生心理障碍检测及应激模型研究,西安石油大学学报.2006(01)
(三)西安石油大学男女学生心理健康面貌
见表3,从UPI三类指标看,接近57%的学生基本处于健康状态,在健康状态的学生中,男生所占比例高于女生所占比例约4个百分点;处于亚健康状态的学生比例为33%,其中男女生各自所占比例几乎对等;心理存在问题的学生比例为10.7%,其中女生所占比例高于男生所占比例3.4个百分点。从UPI五级指标看,学生心理健康的比例为3.1%,其中男生所占比例高于女生所占比例1.4个百分点;学生轻度问题的比例为53.1%,男生所占比例高于女生所占比例2.2个百分点;学生亚健康状态比例为33.2%,男女生所占比例几乎对等;学生心理偏重问题比例为8.7%,其中女生所占比例高于男生所占比例1.3个百分点;学生严重心理障碍比例为2.0%,其中女生所占比例高于男生所占比例0.9个百分点。
这两类指标中,值得学校在日常教学管理中注意的学生是心理健康方面存在偏重问题、严重障碍、心理障碍者。这三种指标又有一个共同点,女生的问题比男生严重。(www.xing528.com)
表3 西安石油大学男女学生心理健康面貌
资料来源:郑林科,王建利,杨烈红,张倩霞,王晓方,张熙凤.大学生心理障碍检测及应激模型研究,西安石油大学学报.2006(01)
(四)西安石油大学城乡学生心理健康面貌
见表4,城市学生处于基本健康状态的学生比例约为六成;处于不健康状态的接近四成,其中存在比较严重心理健康问题的学生接近一成。农村学生接近五成五的处于基本健康状态;处于不健康状态的农村学生接近四成四,其中存在比较严重的心理健康问题的学生占一成。
总体看,心理处于基本健康状态的城市学生比例高于农村学生,心理不健康的城市学生比例低于农村学生。
表4 西安石油大学来自城乡学生精神健康面貌
资料来源:郑林科,王建利,杨烈红,张倩霞,王晓方,张熙凤.大学生心理障碍检测及应激模型研究,西安石油大学学报.2006(01)
(五)西安石油大学学生接受外界心理调节情况
见表5,在抽取的样本中,没有心理问题的学生比例为81.2%,存在心理问题的学生比例为18.8%。在没有心理问题的学生中,比例为2.6%的学生关注自己的心理健康,进行相关咨询;在存在心理问题的学生中,比例为4.5%的学生通过现有渠道对心理健康进行咨询。
这些表明广大学生对心理健康关注不够。无论心理健康与否,大部分学生没能利用学校现有心理健康调节渠道,调控自身心理情绪。
表5 西安石油大学学生接受外界心理调节情况
资料来源:郑林科,王建利,杨烈红,张倩霞,王晓方,张熙凤.大学生心理障碍检测及应激模型研究,西安石油大学学报.2006(01)
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