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大学生心理问题成因分析

时间:2023-05-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:面对严峻的社会形势而大学生在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理教育,造成心理素质低下,对困难、压力、挫折缺乏相应的应对能力,一旦遇到自身不能解决问题,就陷入恐惧、焦虑、不安、抑郁之中。

大学生心理问题成因分析

二、大学生心理问题成因

目前,影响大学生心理问题的因素主要有:

1.社会环境因素。因为在当今社会,随着知识经济时代的到来,互联网地球村时代的到来,加上国家正处于社会转型时期(计划经济市场经济),媒介、腐败现象、社会暴力、不公正的待遇、贫富差异等等各种社会思潮的影响导致大学生的心理迷茫,出现追求拜金主义享乐主义、自我主义,忽视了自己精神修养。当前社会竞争加剧,一些人对某些社会丑恶现象不能正确认识,导致观点的偏颇和过激,甚至把个人的不幸归责于别人以及社会、积极的一面的归功于自己的努力,陷入心理学上“归责理论”不能自拔。

2.遗传因素的影响。一个人的体型、气质、神经结构的活动特点能力和性格的某些成分都受遗传因素的明显影响,如抽风发作、精神发育不全、脑神经萎缩、性情乖僻、躁狂抑郁等,许多精神疾病在发病原因确实具有血缘关系从远到近而患病率由低到高的明显倾向。(www.xing528.com)

3.个人主观因素影响。早期教育、家庭环境、学校教育、环境变迁、生活事件等社会因素直接作用于个人的心理素质的形成,同一事物,对不同的人却产生不同的心理作用,个人在受到不同的社会因素刺激时往往因自己的经历、经验、社会阅历不同而产生不同的影响从个人成长经历讲,有些大学生从小学到大学一直都很顺利,没有经受任何挫折,加之中学阶段没有及时开设心理健康方面的课程,学生们的心理问题不能得到足够的重视,这在某种程度上加剧了大学生的心理健康问题。

面对严峻的社会形势而大学生在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理教育,造成心理素质低下,对困难、压力、挫折缺乏相应的应对能力,一旦遇到自身不能解决问题,就陷入恐惧、焦虑、不安、抑郁之中。

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