如何制定幼儿园上学期德育工作计划(精选2篇)

幼儿园德育下学期工作展望

一、指导思想

下学期，我们将继续以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》作为指导，以“情感共融”和“实践导向”为原则，推动德育教育的深入开展。在日常教育中，我们将注重生活的真实体验，通过多样化的活动形式，引导幼儿的情感认知与价值观形成，注重教师的专业发展与道德品质提升，以期促进幼儿全面发展，培养其良好的道德观、习惯和个性特征。

二、工作目标

1. 强化安全意识，建设良好的校园环境。

2. 深化教师职业道德建设，提升教育质量。

3. 开展丰富的德育活动，增加家长的参与感和互动。

4. 加强家园合作，形成教育合力。

三、具体措施

(一) 安全教育与心理健康

1. 引导幼儿树立生命珍视意识，培养尊重生命的态度，通过故事和角色扮演等形式帮助孩子理解自我与他人生命的价值。

2. 定期开展针对家长与教师的安全教育工作坊，提升家庭与教师对幼儿安全教育的参与感。

3. 建立完善的日常安全管理措施，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

4. 将心理健康教育贯穿于一日活动中，通过遇事分享、心理疏导等方式支持幼儿健康心理的发展，特别关注不同背景儿童的心理需求。

(二) 提升教师素质，保障教育质量

1. 安排教师参加定期培训，与时俱进，学习先进的教育理念和方法，不断提高自身的教育能力。(https://www.xing528.com)

2. 通过互助学习小组和弹性社群，鼓励教师们相互分享教学经验，提升整体的师德水平与教学质量。

3. 鼓励家长参与教师评估活动，形成家园共育的良好氛围，通过家长的反馈促进教师自我反思与成长。

(三) 丰富多彩的德育活动

1. 鼓励全体教职工积极参与德育活动，将德育融入到课堂与生活的方方面面。

2. 组织以“德育”为主题的教育活动，设计活动流程，注重体验与参与感，培养幼儿的社会责任感与合作精神。

3. 开展“德育日”活动，每月设定具体德育主题，通过游戏、绘画、演出等形式提高幼儿的参与度，引导他们积极表达自己的情感与观点。

4. 定期进行德育成果的汇报，展示幼儿的学习和成长，增强德育的透明度与可追溯性。

(四) 加强家园互动

1. 创新家园联系的方式，通过线上线下结合的方式，组织亲子活动，促进家长与幼儿、幼儿园之间的互动。

2. 搭建家园互动平台，分享育儿知识和经验，提供资源共享，通过定期的交流会增进家长对教育的理解与支持。

3. 利用社区资源，开展多样性的家庭教育活动，增强家庭、学校与社会的教育合力。

4. 开展“家长课堂”，邀请家长参与育儿主题的讲座，培养家长的教育能力，并增进其参与感和归属感。

四、每月德育主题

结合养成教育内容，继续利用展板及数字平台展示德育主题的开展成果，每月更新主题展板，让整个园区更好地体现德育工作的重要性以及孩子们的成长足迹，激励全体教职工和家长共同关注孩子的德育发展。

标题：幼儿园德育下学期活动规划

在下学期里，我们将继续深化幼儿德育教育，但会采取更具创新性和实践性的措施，以培养幼儿的道德观念、集体意识与社会责任感。以下是我们的一些重要工作方向：

一、加强爱国主义与民族自豪感的培养

爱国主义教育应不仅停留在形式上，更需通过生活中的实践让幼儿感受到祖国的伟大与美好。

1. 利用国庆节等重要节日，通过歌唱国歌、观赏爱国电影等方式，让幼儿感受到国家的力量。

2. 组织参观当地的历史文化遗址，引导孩子们了解地方的文化底蕴，增强对家乡的热爱。

3. 开展主题班会，让幼儿分享自己心目中的“英雄”，通过讨论激发孩子们对英雄人物事迹的理解和敬仰。

二、注重集体意识的养成

集体意识的培养对于幼儿的未来生活和社会交往至关重要，我们将从以下几个方面着手：

1. 在日常活动中，鼓励幼儿参与团队合作游戏，培养他们的合作精神和集体荣誉感。

2. 每周设定“爱心日”，引导孩子们关注身边同伴的需求，带动他们发起向同伴的关怀行动。

3. 定期组织集体活动，如“班级运动会”，通过竞争与合作，增强集体凝聚力。

三、礼仪教育与社交能力的提升

良好的礼仪习惯是每个人文明素养的重要体现，我们将采用多种方式在幼儿中普及礼仪教育：

1. 开展“礼仪小课堂”，让幼儿在老师的指导下学习如何使用礼貌用语，并在日常生活中主动应用。

2. 通过角色扮演活动，让幼儿在实践中感受社交的细节与礼仪，例如如何正确接待客人、处理冲突等。

3. 鼓励孩子们在集体活动中主动发言，锻炼自己的表达能力和自信心。

四、培养良好的人际关系与个性发展(https://www.xing528.com)

与同伴的积极互动能够促进幼儿身心健康发展，我们将创造良好的环境与条件：

1. 设立“友谊树”活动，让幼儿互送小纸条，表达对同伴的感谢与赞美，增强彼此之间的联系。

2. 通过小组讨论的形式，鼓励孩子们分享彼此的想法和感受，促进良性交流。

3. 开展心灵成长活动，如“我的梦想”分享会，帮助幼儿树立自信，塑造健康向上的个性。

五、家庭与园所的合作

家庭教育是德育的重要一环，我们将推动家长更积极地参与到孩子的教育中来：

1. 举办家长培训班，分享育儿经验和品德教育的方法，提高家长的育儿水平。

2. 开展“亲子活动日”，增进亲子关系的同时，让家长参与到德育活动中来，共同关注孩子的成长。

3. 设立家长委员会，鼓励家长对园所德育教育提出建议，形成家园共育的合力。

六、具体活动安排：

1. 1月：幼儿春节文化学习与演出

2. 2月：开展“好习惯养成月”

3. 3月：组织“春游”与环境保护活动

4. 4月：庆祝“儿童节”，倡导爱与关怀

5. 5月：实施“家长进课堂”交流活动

6. 6月：进行“安全知识宣传周”活动

通过更具创新及实践性的德育活动，我们希望帮助每一位幼儿在情感、道德和社交方面全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。