小学四年级德育工作计划如何制定(精选3篇)

小学四年级品德教育年度计划

一、指导理念

结合时代的发展与儿童身心特点，以培养学生的综合素养为核心，落实学校德育工作的创新与深化。我们将以“尊重自我、关爱他人、服务社会”为教育理念，倡导合作与交流，努力把德育工作融入到课堂教学和课外活动之中，通过多种渠道提升学生的道德素养，增强他们的社会责任感。

二、工作目标

1. 促进行为习惯的养成：致力于将学生的良好行为习惯保持率提高至98%以上，培养他们的责任感与自我管理能力。

2. 强化安全与法制教育：确保全校学生在各项活动中的安全，开展法制教育，争取让所有学生在学校期间不发生任何违纪行为。

3. 丰富课外活动：深化少先队与各类社团的特色活动，在参与中提升学生的综合素养，力争形成学校德育的品牌效应。

4. 落实全民育人模式：调动全体教职员工共同参与德育工作的积极性，形成全校上下共同育人的良好局面。

三、工作要点

1. 营造德育氛围：全校师生共同携手，积极营造“每个人都是德育工作者”的文化氛围，推动学校德育工作的有序进行。(https://www.xing528.com)

2. 落实“双向育德”：鼓励师生之间相互促进，共同成长。在教师中树立良好榜样，通过教师的自身示范引导学生形成良好的道德标准。

3. 强化班主任的作用：加强对班主任的培训与考核，帮助他们在班级管理中发挥更大的作用，建设一支高素质的班主任团队。

4. 提高德育工作的标准化管理：增强德育工作的常态化和规范化，对各项德育工作的落实进行定期检查与评估，及时发现问题并进行改进。

5. 注重基础教育：着力培养学生的良好行为习惯，从日常的小事做起，坚持“知行合一”的原则，让学生在实践中逐步养成良好习惯。

- 行为习惯养成重点：继续深入开展行为习惯养成教育，以“每周一主题”的形式，进行集中培训和实践锻炼。采用多元化的活动方式，如情境模拟、主题演讲及集体讨论，增强学生的参与感与实效性。

- 科普教育拓展：利用课外活动与学科结合，定期举办科普竞赛、实验活动，激发学生对科学的兴趣，培养他们的探索精神。

- 法制与安全知识普及：通过丰富多样的形式，如安全知识讲座和法制短剧，强化学生的法制意识和安全意识，使他们在日常生活中自觉遵守法律法规，增强自我保护能力。

通过以上计划的全面实施，努力为学生创造健康、积极向上的成长环境，使他们的道德素养和综合素质在课程学习与实践活动中得到全面提升。

标题：小学四年级德育工作方案2026年

一、班级现状分析

在经过上学期的教学与管理实践后，我们发现班级中的大多数学生都展现出良好的品德和积极的学习态度。他们诚实守信，能够面对困难，具备极强的求知欲望。同时，学生在自我管理和独立生活能力方面也显露出积极的进步，能够共同合作，不轻言放弃。绝大部分学生能够自觉遵守纪律，为班级的集体荣誉贡献力量。

然而，由于生活环境的影响，部分学生仍存在不良习惯，如卫生意识不足等。此外，一些孩子因父母外出务工，缺少家庭的关爱，导致性格上变得较为极端，缺乏个人修养，部分言行举止不够得体，表现出较强的个人主义倾向。同时，有些孩子因家庭过于溺爱，形成了懒惰的习性，对他人劳动的不尊重，缺乏有效的自我管理能力，心理素质相对脆弱，易冲动。

二、工作指导思想

基于班级实际情况，我们需注重德育工作的系统性和灵活性，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为指导，培养具备理想信念、道德情操、文化素养和纪律意识的新一代小学生。通过树立优秀的学习榜样，激励学生们积极上进，促进他们形成健康、向上的思想道德观和个性发展，引导孩子们在自我意识和创新精神上不断突破，全面提升综合素质。

三、工作目标(https://www.xing528.com)

我们的主要目标是深入开展思想教育，引导学生树立自信，明确学习目标与人生价值观念，帮助学生构建健全的心理与人格特征，形成积极的班级氛围和学习风气，促进健康的生活习惯养成。

四、具体工作措施

1. 加强班级管理，详实记录和跟踪学生的表现情况，认真落实学校及班级的各项规章制度，及时进行操行评定。积极发现并树立正面典型，鼓励后进生，形成良性竞争，通过榜样的力量促进学生共同进步。

2. 有针对性地组织主题班会与各类文体活动，目的在于纠正学生中不良风气，培育良好的道德品质。同时，通过活动增强学生的集体意识，帮助大家共同塑造积极向上的班级氛围。

3. 关心每位学生的身心发展，仔细开展思想教育，解答他们的疑惑，让学生们在学习和生活中卸下心理负担，能够以更轻松的心态投入学习。此外，通过互帮互助的活动，使特别是留守儿童能够感受到班集体的温暖，鼓励他们愉快学习、健康成长。

总之，我们将以更加开放的姿态，积极探索德育工作的有效方式，确保每位学生在德智体美劳各方面均衡发展，养成良好的品行和积极的生活态度，为他们的未来铺设坚实的基础。

标题：小学四年级德育发展方案2026年

一、工作目标

本学期，我校四年级的德育工作将围绕“提升学生道德素质、培养环保意识和社会责任感”这一核心目标开展，致力于通过多种形式的活动，激发学生的参与热情。我们将通过丰富多彩的教育活动，帮助学生塑造良好的品格，促进文明素养的提升，最终实现“以德为先、知行合一”的教育理念，创造积极向上的班级氛围。

二、班级现状

在经历了一个学期的共同努力后，四年级的学生在学习和行为规范上有了显著进步。班级团结协作的精神得到了增强，学习成绩也有所上升。然而，仍面临一些挑战，例如班级活动参与度不均和个别学生的注意力集中问题。为此，我们需要更加重视学生德育方面的培养，利用各类活动来提升整体素养，力争将班级建设成为文明、积极、向上的集体。

三、教育目标

班级培养目标：鼓励学生树立正确的价值观，增强责任感与集体意识。

教师形象目标：平易近人，热忱关怀学生，成为学生的良师益友。

四、教育方法及措施

（一）重点工作措施及要求：

1. 着力强化常规管理，让学生在日常学习生活中自觉遵守班规，制定班级文明守则，并通过班委定期检查落实情况，营造良好的班级气候。

2. 充分利用班会课，开设德育主题班会，定期开展价值观、人生观等方面的教育，逐步提升学生的思想认知。

3. 加强班干部的培养与交流，通过定期班干部会议，确保活动效果的反馈和班级工作的顺利推进。

4. 积极美化班级环境，让每位同学参与到班级建设中，共同营造一个温馨、愉悦的学习空间。

5. 重视身体健康，通过“晨读、眼保健操”及“课间操”等常规活动，帮助学生增强体质、保持良好的学习状态。

（二）加强安全教育

1. 在晨会和班会上，集中学习《中小学安全常识》，提高学生的自我防范意识。

2. 开展安全知识墙报的创作活动，让学生亲自参与，为班级安全建设贡献力量。

3. 制定班级安全规范，确保学生明确不玩火、不做危险活动，并正确处理与交通安全等相关的实际问题。

（三）家校协作，针对性教育(https://www.xing528.com)

我们将积极加强与学生家长的沟通，通过逐月反馈、定期通报的方式，密切关注每位学生的学习与生活。同时，针对不同类型的学生，提供个性化的辅导与支持，鼓励他们积极参与到班级活动中，强化信心与责任感。

五、各月工作安排

二月份：

1. 复盘寒假活动，鼓励学生分享假期收获。

2. 整理教室，重新分配职务，强化班级管理。

3. 学习安全知识，制定班级安全协议。

三月份：

1. 开展以“感恩”为主题的德育活动。

2. 评选“环保小卫士”，鼓励学生参与环保事务。

四月份：

1. 利用清明节，缅怀先辈并传承优秀精神。

2. 开展团体操活动评选，促进身体健康。

五月份：

1. 增强生态文明教育，鼓励学生参与环保行动。

2. 组织世界地球日等活动，提高学生的环保意识。

六月份：

1. 准备“六一”儿童节的主题活动与板报宣传。

2. 开展安全知识的墙报制作，提升学生的安全意识。

通过以上措施和活动安排，我们期待为学生创设更加良好的德育环境，促进他们的全面发展。